【正文】 （六）活動意義：素質(zhì)拓展活動豐富了我們的校園生活，對青年一代的成長，特別是實現(xiàn)自我心理健康與身體素質(zhì)，有著狹義的教育活動所不能替代的作用。比賽規(guī)則：在行進過程中任一隊員的腳踩出紙圈外則全隊原地停止五秒；在行進過程中發(fā)生紙圈斷裂，要求全體隊員在腳不踩出紙圈的條件下原地進行修補好后再繼續(xù)前進。發(fā)言（討論）規(guī)則：a、當其它人在說話的時候，請注意傾聽而不要打斷；b、如果你說得比較簡短，更多的人有機會分享他們的觀點。 活動所需材料：舊報紙、透明膠、小刀、紙板、桌子、眼罩五、 三、 活動時間：XX年12月13號上午：8：00—11：30 活動目的：培養(yǎng)學生與人交往能力，增進同學之間互相了解，融洽師生關(guān)系，提高班級凝聚力。mdash。教育學院就是一個師范類學院，在學生的身心發(fā)展和文體藝術(shù)方面也是煞費心血，所以我們才能夠如此出色。4 、主持人邀請主嘉賓做總結(jié)和展望。2 、確定主持人：暫定為學習部的張慶。第三板塊：學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)a 、教育沙龍第四期活動主題： “天之驕子”還是“驕子”嗎活動背景： 隨著高校的擴招， 中國的高等教育從精英化向大眾化的過渡，大學生“天之驕子”的光環(huán)似乎正在逐漸黯淡。⑷ 、知識宣傳我們可根據(jù)社區(qū)的需要，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”定期的在社區(qū)進行法律、醫(yī)療衛(wèi)生、教育等方面的知識宣傳?；顒影才牛? 、參加對象：教育學院團委實踐部、教育學院青年志愿者服務隊全體成員2 、服務對象：社區(qū)群眾（主要針對社區(qū)中的弱勢群體）3 、前期工作： ⑴ 聯(lián)系學校附近的社區(qū)，與社區(qū)協(xié)議進行愛心服務牽手儀式；⑵ 對本次走進社區(qū)、服務社區(qū)活動制定一份具體的服務方案；⑶ 對本次活動進行宣傳，呼吁廣大志愿者積極參與此次服務社區(qū)的活動，同時對志愿者進行必要的培訓，掌握一些基本的技能，以方便服務活動的開展。本組織奉行 奉獻、友愛、互助、進步 的準則，旨在培養(yǎng)我院青年學子奉獻精神，增強服務能力，促進大學生健康成長；為城鄉(xiāng)發(fā)展、社區(qū)建設(shè)、扶貧開發(fā)及環(huán)境保護等各項公益事業(yè)提供志愿服務；為遇到困難，需要幫助的社會弱勢群體提供服務；規(guī)劃、組織青年的志愿服務活動。③ 院素質(zhì)拓展部門認證：（部門復評及匯總上報），（ 4 月 14 日 —— 4 月 16 日 ）要求：客觀，民主，公開。教育學院也把社會實踐放在首位，開展以下活動：a 、大學生素質(zhì)拓展認證：活動目的： 大學生素質(zhì)拓展認證是“大學生素質(zhì)拓展計劃”中的重要環(huán)節(jié)， 該環(huán)節(jié)旨在建立客觀記錄學生素質(zhì)發(fā)展變化情況的評價體系，重點實施《大學生素質(zhì)拓展證書》，將素質(zhì)拓展評價納入學生綜合評價體系，引導和鼓勵學生更好的進行素質(zhì)拓展。教育學是國家教育改革與發(fā)展的理論基礎(chǔ)，教育學院則是培養(yǎng)教育人才的專門機構(gòu)?；顒尤粘贪才牛? 月 10 日 ，召開各學院生活部部長會議，通知相關(guān)參賽事宜，并在學校相關(guān)網(wǎng)頁上公布通知和注意事項；4 月 10 日 —— 4 月 30 日 ，各院自行組織宣傳，并進行初評；4 月 30 日 之前各學院將推薦寢室的手工類參賽作品上交校學生工作部（處）園區(qū)辦公室，電子版參賽作品發(fā)送到指定郵箱（暫定： ， ）；5 月 10 日 ，邀請美術(shù)等學院老師和學生代表組成評審團對參賽作品進行初評，評選出相對優(yōu)秀的一部分作品（具體數(shù)量屆時根據(jù)手工組和電子組各自的作品總數(shù)而決定）；5 月 10 日 —— 15 日，在田家炳樟樹林進行手工類作品的展覽（如遇雨天延期），進行大眾投票，同時把電子版作品掛到樟樹林論壇，進行網(wǎng)上投票；5 月 16 日 ，邀請美術(shù)等學院老師和學生代表組成評審團對入圍作品進行評比打分，并以大眾評比占 30% 、專家評比 70% 的比例（暫定）統(tǒng)計出獲獎名單；5 月 17 日 ，以喜報形式將獲獎名單張貼到各園區(qū)食堂，同時在樟樹林論壇上掛出獲獎名單，以及獲獎作品和其它優(yōu)秀作品，并將其制作成宣傳冊進行宣傳；5 月 17 日 —— 18 日，獲獎學院代表到園區(qū)辦公室領(lǐng)取證書和獎品。教育學院就是一個師范類學院，在學生的身心發(fā)展和文體藝術(shù)方面也是煞費心血，所以我們才能夠如此出色。4 、主持人邀請主嘉賓做總結(jié)和展望。2 、確定主持人：暫定為學習部的張慶。第三板塊：學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)a 、教育沙龍第四期活動主題： “天之驕子”還是“驕子”嗎活動背景： 隨著高校的擴招， 中國的高等教育從精英化向大眾化的過渡，大學生“天之驕子”的光環(huán)似乎正在逐漸黯淡。⑷ 、知識宣傳我們可根據(jù)社區(qū)的需要，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”定期的在社區(qū)進行法律、醫(yī)療衛(wèi)生、教育等方面的知識宣傳?；顒影才牛? 、參加對象：教育學院團委實踐部、教育學院青年志愿者服務隊全體成員2 、服務對象：社區(qū)群眾（主要針對社區(qū)中的弱勢群體）3 、前期工作： ⑴ 聯(lián)系學校附近的社區(qū)，與社區(qū)協(xié)議進行愛心服務牽手儀式；⑵ 對本次走進社區(qū)、服務社區(qū)活動制定一份具體的服務方案；⑶ 對本次活動進行宣傳，呼吁廣大志愿者積極參與此次服務社區(qū)的活動，同時對志愿者進行必要的培訓，掌握一些基本的技能，以方便服務活動的開展。本組織奉行 奉獻、友愛、互助、進步 的準則，旨在培養(yǎng)我院青年學子奉獻精神，增強服務能力，促進大學生健康成長；為城鄉(xiāng)發(fā)展、社區(qū)建設(shè)、扶貧開發(fā)及環(huán)境保護等各項公益事業(yè)提供志愿服務；為遇到困難，需要幫助的社會弱勢群體提供服務；規(guī)劃、組織青年的志愿服務活動。③ 院素質(zhì)拓展部門認證：（部門復評及匯總上報），（ 4 月 14 日 —— 4 月 16 日 ）要求：客觀，民主，公開。教育學院也把社會實踐放在首位，開展以下活動：a 、大學生素質(zhì)拓展認證：活動目的： 大學生素質(zhì)拓展認證是“大學生素質(zhì)拓展計劃”中的重要環(huán)節(jié)， 該環(huán)節(jié)旨在建立客觀記錄學生素質(zhì)發(fā)展變化情況的評價體系，重點實施《大學生素質(zhì)拓展證書》，將素質(zhì)拓展評價納入學生綜合評價體系，引導和鼓勵學生更好的進行素質(zhì)拓展。教育學是國家教育改革與發(fā)展的理論基礎(chǔ)，教育學院則是培養(yǎng)教育人才的專門機構(gòu)。進一步加強組織領(lǐng)導，堅持站一把手親手抓，帶頭抓、層層抓落實的工作格局，完善我站務實管用的組織制度，并建立精神文明建設(shè)工作基層化、經(jīng)?；?、行動化的長效機制。三是積極主動處理信訪事件，維護群眾穩(wěn)定，禮貌接待信訪人員，及時聯(lián)系核查情況，解決群眾難題。結(jié)合全國建設(shè)工程質(zhì)量治理兩年行動的工作要求，多方法、高效率學習業(yè)務知識。一是繼續(xù)深入開展走基層、掛包幫、雙聯(lián)雙幫社會實踐活動，拓寬黨員干部聯(lián)系群眾的途徑，了解幫扶群眾困難，積極幫助幫扶群眾解決生活生產(chǎn)上的問題。大力開展行業(yè)文化建設(shè)。同時積極開展走訪道德模范活動，教育職工借助榜樣力量，加強學習，切實幫助服務對象解決實際困難。二、主要任務(一)深入學習宣傳貫徹中央、省委、市委重大決策部署精神要把學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會，習近平總書記系列重要講話精神作為重大的政治任務，通過組織集中學習、專題討論、座談會、在線學習等形式，把學習十八大精神引向深入，使職工深刻領(lǐng)會、準確把握精神實質(zhì)，加強精神文明建設(shè)的自覺性和堅定性。二是將社會主義核心價值觀學習教育納入了年度學習計劃，深刻解讀社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵和實踐要求，把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，融入到建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督工作之中。大力拓展文明城市創(chuàng)建活動。一是積極發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范、愛崗敬業(yè)先進個人，大力宣傳典型先進事跡，切實增強創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。加強政治知識更新。一是積極主動聯(lián)系服務對象，幫助企業(yè)解決建設(shè)技術(shù)難題。一方面，加強部門聯(lián)動，創(chuàng)新監(jiān)管方式，繼續(xù)推進我站標準一體化工作平臺建設(shè)。作為新一代的大學生，我們是青年中的強勢群體，注定要在知識經(jīng)濟洶涌大潮中劈波斬浪。（二）、活動目的和意義 ：以迎評促建為契機，促進“大學生素質(zhì)拓展計劃”的實施，促進我校大學生綜合素質(zhì)的提高。c 、認證流程：① 個人申請：（ 4 月 2 日 —— 4 月 8 日 ）學生本人登錄教育學院網(wǎng)頁下載《教育學院素質(zhì)拓展個人登記表》，并填寫自己在過去一年中所參加的拓展自身素質(zhì)的實踐活動，然后將表格和相關(guān)依據(jù)提交班團支部認證小組審核認證。（由實踐部組織成員填寫，個人不得私自填寫大學生素質(zhì)拓展證書）d 、總結(jié) （ 4 月 18 日 —— 4 月 23 日 ）對本次活動中的圖片和文資料進行收集、整理、存檔?；顒又黝}： 深入社區(qū)，服務社區(qū)活動時間： xx 年 4 月 15 日開始活動特點： 此項活動是一個需要長期開展的義務性質(zhì)的活動，我們將竭盡自己的力量為建設(shè)和諧社區(qū)做貢獻。同時還可在節(jié)假日為老人送去多彩的文娛節(jié)目，豐富老人的日常生活。還要和服務社區(qū)保持緊密的聯(lián)系和交流，聽取他們對于我們活動的意見和看法，使走進社區(qū)、服務社區(qū)的活動能更好的開展下去。 3 、在主持人的調(diào)控下，場上三位嘉賓和場下同學們各抒己見，暢所欲言，甚至可以相互辯論。? 開展階段：1 、主持人致開場白，并導入本期主題，介紹主嘉賓入場。第四板塊：文體藝術(shù)與身心發(fā)展?；顒又黝}： 我“型”我“宿” —— 西南大學首屆寢室名片制作大賽活動主辦單位：西南大學黨委宣傳部共青團西南大學委員會西南大學學生工作部（處）西南大學國家大學生文化素質(zhì)教育基地辦公室西南大學教育學院活動承辦單位：西南大學教育學院團委學生會活動對象：西南大學全體本科及成教學生活動時間：4 月 10 日 —— 30 日（各院初賽）