幼兒園大班美術教學工作總結(精選多篇)與幼兒園大班老師個人年度工作總結匯編-免費閱讀
【正文】 一份耕耘、一份收獲。當孩子們之間發(fā)生矛盾時，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平的對待每一個孩子，每一位家長。對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。孩子的興趣越來越高，我們還開辟了古詩園地，將學過的古詩配上插畫張貼，在學會古詩的同時。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。開學初我們就明確了本學期的班級工作重點做好孩子的幼小銜接功作。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我在開學初就思考的問題。在這一學期中有酸、甜、也有苦、辣。家長工作開展得井井有條，受的家長和領導的好評。所以在活動中我非常注重與家長溝通,爭取家長的配合。第五篇：幼兒園大班教學工作總結幼兒園大班教學工作總結寧化縣民族學校徐麗珠一、對幼兒進行了操作習慣的培養(yǎng)教孩子認識數(shù)學書,掌握正確的翻書方法，學會怎樣愛惜書。我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗創(chuàng)作的快樂。孩子們畫畫有了較大的進步，但還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。經過一個學期的努力，幼兒對線描畫不但有了較深的認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫出了自己的特色，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一、會畫了。在全園的美術觀摩活動中，各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。 希望孩子們在藝術的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上藝術的人生。 我努力為孩子們創(chuàng)設自由、寬松的作畫環(huán)境，鼓勵和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每次美術課的評價環(huán)節(jié)，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進行評價，一次次經驗的積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了。 經過一個學期的努力，幼兒對線描畫不但有了較深的認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫出了自己的特色，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一、會畫了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內容，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。二、教幼兒大膽畫。二、幼兒的評價能力有待加強。三、孩子們畫線描畫的技能提高了，而且畫其他種類的畫也有了很大的提高。孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎，這個學期畫起來顯得輕車熟路，我引導他們想象各種各樣的點、線、面，鼓勵他們自己動手畫，并創(chuàng)造一切的機會讓孩子們畫，動員家長為孩子準備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習，孩子們對線描畫的理解也越來越深，畫畫的經驗也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。孩子們畫畫有了較大的進步，但還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。通過對學具的嵌入、翻轉、排列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化，運用學具操作活動,引導幼兒把零散的感性知識概括化，促進學習的遷移，形成舉一反三的認知能力。孩子們對數(shù)學活動很有信心,并愿意努力克服數(shù)學活動中的困難,相信自己的數(shù)學能力。本學期我盡量完成各項工作。三、家長工作方面；做好與家長溝通工作，我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長交流幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn)，也使家長對我的工作有更進一步的了解。實行“組長負責制”，讓幼兒學習自我管理，培養(yǎng)幼兒的責任感與集體榮譽感。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務。我們并不強求孩子必須學會多少首古詩，也不要求孩子能夠完全地掌握古詩意義，只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶，為幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎。開學初班級里感冒的孩子較多，讓我更加注重幼兒的身體健康。有趣的識字活動，激發(fā)了孩子學習興趣的同時還擴大了他們的識字量。而健康節(jié)系列活動中，家長也積極設計節(jié)徽、營養(yǎng)食譜，還獲得了不少獎項。家長對班級工作支持度高，能積極參與園
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