幼兒園小班班主任競崗演講稿與幼兒園小班班主任老師工作計劃匯編-免費閱讀
【正文】 測查幼兒發(fā)展的情況，填寫幼兒學期小評。小班段教師教研課評比。討論班級工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容。定期召開家長會。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個別差異，做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關系。（5） 在藝術教育領域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。要對每個孩子負責，對家長負責，對社會負責。做一個好老師我始終堅持努力學習業(yè)務知識和科學文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平。當孩子有不幸和痛苦時，我的同情和開導使他們得到了慰籍。孩子的好老師平日里我的教育有三種方式：管孩子、哄孩子、幫孩子。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。吃苦在前，享受在后，從不計較個人得失，有了錯誤及時改正，處處以大局為重。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導和教育。（2）在社會教育領域，培養(yǎng)幼兒同情、責任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。教師工作管理目標明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。開好一月一次的班務會議，認真做好記錄。重視疾病預防，提高幼兒出勤率。學會一些意外事故的應急措施。教師自制玩具評比。舉行親子運動會。進行“暑假班”招生工。五月份工作安排：籌備“六一”家庭才藝比賽選拔。進行期六“興趣班”報名工作。以便家長及時
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