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教師踐行三嚴三實演講稿與服務中心三嚴三實專題教育工作方案匯編-免費閱讀

2024-11-23 04:13 上一頁面

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【正文】 充分運用會議和工作群,宣傳中央和省委、市委、縣委的部署要求,及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣好經(jīng)驗好做法,充分反映專題教育的進展和成效。(一)壓實工作責任。要突出談心談話重點,堅持班子成員之間有意見分歧的必須深談、對有強烈訴求愿望的干部職工必須深談、對決策部署不理解的干部職工必須深談、對有苗頭性問題或不良傾向的干部職工必須深談,通過深入談心談話,營造形成互相尊重、互相信任、互相支持、互相諒解、互相學習,多通氣、多商量、多獻計,不爭個人權(quán)力、不爭個人利益的局面。專題學習研討要緊扣問題,交流互動,把實際思想和工作擺進去,深化認識。中心主任帶頭,其他領(lǐng)導班子成員全員參與,以“三嚴三實”為主題,講一次黨課。(四)堅持以上率下。三、總體要求(一)強化目標引領(lǐng)。組織開展正反典型學習反思,抓好“三個一批”反面典型警示(點名通報一批、現(xiàn)場參觀一批、深度剖析一批),加強“六個一”正面典型教育(挖掘宣傳一名先進典型事例,集中觀看一部先進典型影片,組織一場先進典型宣講,近距走訪一名先進典型人物,辦成一件弘揚先進典型實事,撰寫一篇先進典型學習心得);對近年來省、市、縣重大腐敗案件進行檢視反思,剖析根源、汲取教訓、正本清源。緊密聯(lián)系實際,堅決防止形式主義,努力在解決具體問題上有進展、有突破,在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效,在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。(三)突出問題導向。一、專題教育主題以學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”為主題,按照中央“三個著力”、省委“六個著力”的要求,深入查找、切實解決市場中心干部職工隊伍中存在的“不嚴不實”問題。所以針對不同的學生應采取相應的教法,不應千篇一律的采用所謂共同的導學案。但也仍有不盡人意之處,有待在今后的工作中改進和加強。它要求我們在實際工作中要形式主義、官僚主義,弘揚中國精神,從根本意識上講就是要堅決踐行黨的群眾路線,真正做到“從群眾中來,到群眾中去”。教師踐行三嚴三實演講稿與服務中心三嚴三實專題教育工作方案匯編第 14 頁 共 14 頁教師踐行三嚴三實演講稿中共中央總書記習近平3月9日在第十二屆全國人民代表大會二次會議參加安徽代表團審議時指出,作風建設(shè)永遠在路上。我校今年是國家級示范校建設(shè)的關(guān)鍵之年,今年暑假將迎接省級及國家級的中期評估驗收,這次驗收工作能否順利通過,將直接影響我校的發(fā)展未來,我校每一位師生都責任重大,任重而道遠,為了示范校建設(shè)的成功,我認為我校的工作需進一步務實,特別是以下幾方面:一、創(chuàng)建迎檢資料的準備,通過對現(xiàn)階段示范校材料的驗收檢查發(fā)現(xiàn)我們的絕大多數(shù)老師的教學教研任務都非常繁重,他們每天除了上課寫材料之外,屬于自己家庭和子女的時間幾乎都很少,但他們卻都能無怨無悔地完成學校交給的各項工作,這是我校發(fā)展的希望之所在。例如在學生管理方面,我認為應從細微處著手,由堵變疏,不要等問題出現(xiàn)之后才去處理,去解決。這就是我們?yōu)槭裁从薪滩?、有大綱卻還要備課的原因。深入學習習近平總書記系列重要講話精神,認真貫徹落實中央和省委、市委、縣委從嚴治黨的部署要求,對照“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律已,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求,進一步堅定理想信念,帶頭踐行社會主義核心價值觀,增強紀律意識、規(guī)矩意識,自覺把“三嚴三實”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則,推動形成風清氣正、崇廉尚實、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀守法的良好政治生態(tài),為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、建設(shè)更加生態(tài)更具品質(zhì)更為富庶的美麗縣提供堅強的思想保證和組織保證,不斷推動市場管理服務水平上新臺階。把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為專題教育的出發(fā)點和落腳點。四、方法措施“三嚴三實”專題教育要融入市場中心干部職工經(jīng)常性的學習教育,圍繞市場管理和服務消費者、經(jīng)營戶開展專題教育,真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來,把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到履職盡責、做人做
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