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護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(多篇范文)與護(hù)理個(gè)人工作總結(jié)匯編-免費(fèi)閱讀

2024-11-23 04:01 上一頁面

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【正文】 在已經(jīng)過去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的教育、指導(dǎo)、批評和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,每月進(jìn)行理論及操作考試,對于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。過去的一年,我主要在呼吸內(nèi)科和綜合外科工作,而這兩個(gè)科是臨床工作的重點(diǎn)。加強(qiáng)“四自”修養(yǎng),即“自重、自省、自警、自勵(lì)”,發(fā)揮護(hù)士的主動(dòng)精神,在自己內(nèi)心深處用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)反省、告誡和激勵(lì)自己,以便真正培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)。熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會(huì)主義,醫(yī)。今年我科護(hù)士共撰寫護(hù)理論文6 篇,其中國家級5 篇,省級1 篇。今年我科有2名護(hù)士取得了高等護(hù)理大專畢業(yè)證書,有3名護(hù)士即將步入高護(hù)大專班學(xué)習(xí),兩名護(hù)士長被派往上級醫(yī)院進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),科室有四名護(hù)士分別被派往腫瘤科、重癥醫(yī)學(xué)科、神經(jīng)外科進(jìn)行短期培訓(xùn),為提高我科護(hù)理專業(yè)水平奠定了基礎(chǔ)。堅(jiān)持護(hù)士長每日三次查房,督促檢查護(hù)理人員在崗及崗位職責(zé)履行情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的偏差,及時(shí)給予糾正處理,堅(jiān)持每月召開護(hù)士例會(huì),對工作中的不足作出針對性、實(shí)效性改進(jìn)措施,以確保護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理安全。護(hù)士隊(duì)伍中有黨員5名,預(yù)備黨員1名,其中本科學(xué)歷4名,大專學(xué)歷14名,中專學(xué)歷16名。工作細(xì)節(jié)不到位如用藥、治療、衛(wèi)生、心理、飲食的宣教與告知等環(huán)節(jié),護(hù)理部及各質(zhì)控組還需加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)。加強(qiáng)了“三基”及專科技能的培訓(xùn),今年護(hù)理部為培養(yǎng)實(shí)用型的護(hù)士,考試更加貼近臨床,采取現(xiàn)場考核與現(xiàn)場點(diǎn)評,組織崗位練兵,全年共組織理論考試3次,%;技能考核8次,分別為:中藥灌腸、靜脈輸液、血壓監(jiān)測技術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、無菌技術(shù)、拔火罐、換藥技術(shù)、鋪床法,合格率97%。第四篇:護(hù)理部XX年年終護(hù)理工作總結(jié)護(hù)理部XX年工作總結(jié)XX年護(hù)理部在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,遵循“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,“以病人為中心”的服務(wù)理念,緊緊圍繞醫(yī)院總體目標(biāo),逐條逐項(xiàng)抓好各項(xiàng)工作,有效的促進(jìn)我院護(hù)理管理制度化、規(guī)范化,護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)了護(hù)士長培訓(xùn),提高護(hù)士長管理水平護(hù)理部對新任護(hù)士長在道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、創(chuàng)新意識(shí)、經(jīng)濟(jì)管理等多方面進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。但我國長期以來對圖書館的這種重要性認(rèn)識(shí)不夠,導(dǎo)致其潛在的巨大功能和作用遠(yuǎn)未發(fā)揮出來。圖書文獻(xiàn)到處都有,只要有所選擇地去指導(dǎo)、跟蹤患者閱讀,把閱讀護(hù)理作為一項(xiàng)新興的護(hù)理方法和制度,這種最經(jīng)濟(jì)、最容易被患者接受、最容易推廣的方法和措施,可以在一定程度上彌補(bǔ)現(xiàn)有醫(yī)療機(jī)構(gòu)數(shù)量、經(jīng)費(fèi)與醫(yī)護(hù)人員的不足。必須根據(jù)患者的心理規(guī)律和特點(diǎn),運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和疏導(dǎo)方法,通過護(hù)理人員語言、行為或人際關(guān)系的影響,給患者以精神上的安慰和鼓勵(lì)。之后,主要用于住院精神病患者的輔助治療、大學(xué)生心理問題干預(yù)和其他愿望并且能夠接受閱讀護(hù)理幫助的住院患者。截止到70年代早期,關(guān)于閱讀療法的論文就已達(dá)400多篇。關(guān)于閱讀護(hù)理的原理,依照國外較有影響的弗洛伊德學(xué)派觀點(diǎn)是:患者通過閱讀作品,可以產(chǎn)生認(rèn)同、凈化和領(lǐng)悟等心理現(xiàn)象,從而對自身心理和身體產(chǎn)生有利于健康的作用。五、學(xué)識(shí)水平從事護(hù)理工作多年,工作上敬業(yè),學(xué)習(xí)上勤奮,思想上進(jìn)步,努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),多次在單位組織的護(hù)理培訓(xùn)班上授課。能夠解決本院護(hù)理工作中的疑難問題,指導(dǎo)參與危重病人的搶救及護(hù)理,做到忙而不亂,有條不紊,協(xié)助護(hù)士長組織本科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房,對護(hù)師的業(yè)務(wù)給予具體指導(dǎo),不斷提高護(hù)士對健康教育指導(dǎo)的實(shí)際效果,認(rèn)真做好帶教工作,做為主管護(hù)師,協(xié)助護(hù)士長每月組織本科的護(hù)理質(zhì)量和差錯(cuò)事故分析討論,并制定防范措施,能夠熟練掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療原則,掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用,掌握常用急救器械的性能、使用方法,熟練掌握常用急救技術(shù),如心肺復(fù)蘇、心電監(jiān)護(hù)、各種插管及搶救等。參加工作以來,不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),勤奮扎實(shí)工作。能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。年月畢業(yè)于, 年月參加工作,年月調(diào)入醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作,至今年。自工作以來認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí),努力提升業(yè)務(wù)水平,恪盡職守,積極上進(jìn)。工作中勤于思考,能很好地完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。時(shí)刻牢記“以人為本,誠信服務(wù)”,急病人之所急,想病人之所想,維護(hù)病人的合法全益,提高醫(yī)院的整體形象。在流感流行的春季和冬季,針對病人多、任務(wù)重,尤其是兒童病人多、輸液量大,在注液穿刺比較困難的實(shí)際情況,能夠做到有條不紊、忙而不亂、從容應(yīng)對。注重臨床護(hù)理工作發(fā)展,提高自身素質(zhì),任現(xiàn)職后先后發(fā)表護(hù)理論文篇護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),一份耕耘,就有一份收獲,由于不斷努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),腳踏實(shí)地地工作,得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。王波從發(fā)生學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)等多個(gè)角度全面系統(tǒng)地闡述了閱讀療法的原理,認(rèn)為:心理學(xué)、生理學(xué)原理是閱讀療法的科學(xué)基礎(chǔ)和重要組成部分。1984年,國際圖聯(lián)(ifla)醫(yī)院分會(huì)還專門制定了《圖書館為醫(yī)院病人和殘疾人服務(wù)綱要》,特別強(qiáng)調(diào)了閱讀治療在病人康復(fù)過程中的重要作用,要求圖書館,特別是醫(yī)院圖書館全力為病人服務(wù)。近20年來,隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護(hù)理模式從單一的疾病醫(yī)學(xué)護(hù)理模式向生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)護(hù)理模式的全身心整體醫(yī)學(xué)護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變,隨著圖書館服務(wù)功能的日益拓展和多元化,作為心理護(hù)理重要方法之一,利用閱讀書籍輔助治療疾并強(qiáng)化治療效果的“閱讀護(hù)理”,日益引起了我國醫(yī)學(xué)界、圖書館界乃至心理界的關(guān)注,藝術(shù)治療(其中包括閱讀治療)在東西方各國迅猛發(fā)展。糾正患者的異常情緒和異常行為,改變患者的心理狀態(tài)和行為,進(jìn)而才能從根本上促進(jìn)患者身體的全面康復(fù)。、敬業(yè)意識(shí)薄弱、誤診率高、醫(yī)患糾紛多等問題和矛盾,醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療水平常受到社會(huì)的誤解與懷疑。實(shí)施閱讀護(hù)理,將能夠有效地整合圖書館資源,拓展圖書館的服務(wù)功能和領(lǐng)域,極大地調(diào)動(dòng)圖書館員、醫(yī)護(hù)人員、心理咨詢師三者的力量,充分挖掘圖書館文獻(xiàn)資源,真正發(fā)揮出圖書館“心智藥房”的作用。每周召開護(hù)士長例會(huì),總結(jié)管理工作中的各種問題并確定整改措施。安排護(hù)士到外院進(jìn)修學(xué)習(xí) 9 人次,外出參加短訓(xùn)班及學(xué)術(shù)交流人次,外出學(xué)習(xí)人員回院后向護(hù)理部進(jìn)行了口頭或書面的學(xué)習(xí)情況匯報(bào),并安排學(xué)習(xí)討論 2次。重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)人員需加強(qiáng)管理。全科護(hù)士平均年齡30歲。做好新入科護(hù)士的崗前培訓(xùn),通過培訓(xùn),使她們樹立法律意識(shí),質(zhì)量安全意識(shí),在崗位中認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程,履行好白醫(yī)天使的神圣職責(zé)。提升服務(wù)質(zhì)量,塑造科室形象 ,在科室倡導(dǎo)護(hù)理服務(wù)“0”投訴,微笑服務(wù)。四 、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育開展行風(fēng)評議活動(dòng),深入開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”及爭創(chuàng)“國家級青年文明號(hào)“的活動(dòng),加強(qiáng)醫(yī)院臨床護(hù)理工作,夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)改革開放,堅(jiān)信社會(huì)主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義,對社會(huì)主義充滿必勝的信心。(3)是我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語,工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。內(nèi)科著重觀察病情變化,而外科要
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