德育教育20xx年工作計劃與德育月工作計劃匯編-免費閱讀
【正文】 開展主題活動，組織學生參加教育局舉辦的各類比賽。(五)抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。鞏固校園文化建設成果，強化學生良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長。加強班主任培訓，增強班主任前瞻意識，加強監(jiān)管力度，明確責任目標，落實教育目標及措施。為進一步促進養(yǎng)成教育的貫徹落實，注重學生身心健康發(fā)展，提升德育管理水平，德育活動將務求形式多元化，過程精細化，提高操作率和實效性，做到搞一次成功一次，能深入學生及家長內心，保證教育效果。學生養(yǎng)成教育做得不夠精細：學生自主管理較為粗放。適應變化，即轉變工作思路，務求與家長委員會通力合作。德育滲透：多元化，重親和，強自身素質。但同時，仍有部分問題困擾學校德育工作發(fā)展，如：班主任的工作意識與理念存在參差不齊情況。并積極做好讀書工程，內化養(yǎng)成教育成果。貫徹xx鎮(zhèn)教委工作流程簿使用規(guī)定，努力做好對后三分之一學生的關注與轉化工作，靜心思考每個學生個體差異，工作策略要針對性強，做到有的放矢。并定期組織學生進行抖空竹表演賽，主要是檢查學習的成果，增強學生的自信心。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。其二：抓典型、樹榜樣(給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學生的評選，禮儀規(guī)范等)。
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