幼兒英語教學(xué)工作總結(jié)與幼兒英語教師個人工作計劃(精選多篇)匯編-免費閱讀
【正文】 三、保健方面: 本學(xué)期，積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨檢接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作. 合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過聽其他老師的課，我獲取了不少靈感，從而充實了自己的教案設(shè)計，改進了教學(xué)的不足之處。于是同事之間的溝通就是最重要的了，老師之間有什么就說什么，相互之間沒有芥蒂，這樣工作才好開展，相互理解也是非常重要的，我相信只要我們團結(jié)一心，我們的班集體會變得更加美好的！六、工作中的不足１、部分幼兒英語仍需單獨輔導(dǎo)。在班上，他是小朋友們投訴的對象，每天都有好幾個小朋友投訴他做壞事。幼兒都是自我中心的，在幼兒園經(jīng)常能聽到小孩子向老師告狀：“老師，他推我！”“老師，他搶第一！”“我先，我先！”以前我會采取說理教育的方式來解決問題，即告訴幼兒這樣做不對，但是后來我發(fā)現(xiàn)這個方法“治標(biāo)不治本”，幼兒下次還會再犯。c) 提高自身素質(zhì)，做好幼兒文明、高雅的表率。采用多種教學(xué)形式，如幼兒聽讀方面：英語謎語；英語手指游戲；英語故事等聽讀材料：愛探險的朵拉英語全集、迪斯尼經(jīng)典動畫片英語原版以及劍橋少兒英語等.3）、抓好課堂常規(guī)，培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習(xí)慣. 現(xiàn)在，幼兒能做到舉手發(fā)言，輕聲回答問題，不隨便打斷別人說話等好習(xí)慣。d、bowling game? 幼兒分兩組，進行英語猜拳：scissors、paper、rock，誰贏誰先打擊保齡瓶，并根據(jù)倒下的瓶子上的圖片進行講述或都問答。具體工作總結(jié)如下:一、 英語教學(xué)工作英語環(huán)境的創(chuàng)設(shè)－讓幼兒在玩于樂是學(xué)習(xí)如果要幼兒開口說英語，首先要給他們足夠的輸入。雖然我班大部份幼兒已經(jīng)對英語的聽說產(chǎn)生了興趣，但仍有部分幼兒英語仍需單獨輔導(dǎo)。教學(xué)方法不可硬性規(guī)定，一堂課下來，我針對不同的幼兒采用不同的方法，整堂課不像是在上課，而像是在做游戲一樣，幼兒興趣高，課堂氣氛活躍，記憶英語的速度快。三、 創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，運用情景表演進行教學(xué)。2）設(shè)計有趣的游戲吸引幼兒。在這里我特別強調(diào)對于性格內(nèi)向、膽小怕事、不愛說話的幼兒，我們更不能忽視。幼兒由于其年齡及心理特點，往往是通過自身的活動去認識世界，體驗生活，習(xí)得經(jīng)驗。四、利用接送小孩時間和電話聯(lián)系的方式與家長做好家訪工作，及時做好個別教育，不岐視任何一名幼兒，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。（7） 認真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。（3） 結(jié)合平時的教育教學(xué)反思，撰寫論文與案例分析，不斷提高論文質(zhì)量。（3） 積極承擔(dān)公開課，多爭取鍛煉的機會，力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達到良好的水平。向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法。幼兒英語教師個人工作計劃目錄第一篇：幼兒教師個人工作計劃第二篇：幼兒教師個人工作計劃第三篇：幼兒英語教師個人工作總結(jié)第四篇：幼兒英語教師個人工作總結(jié)第五篇：XX年幼兒教師下學(xué)期個人工作計劃正文第一篇：幼兒教師個人工作計劃個人計劃我在幼教這一塊土地上默默耕耘了5年，在這5年里，我付出了不少，收獲了不少，同樣也成長了不少。幼兒英語教學(xué)工作總結(jié)與幼兒英語教師個人工作計劃(精選多篇)匯編第 19 頁 共 19 頁幼兒英語教學(xué)工作總結(jié)幼兒英語教學(xué)工作總結(jié)大家好，我是Apple 老師，我覺得幼兒英語教學(xué)，不是為了讓孩子擴大詞匯量，而是為了讓孩子們在大腦發(fā)育的良好時期可以建立起第二種語言的概念，培養(yǎng)他們對英語的興趣。俗話說：有了計劃，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，就要付諸于行動，為了使自己盡快行動起來，更好地促進教育教學(xué)有效的開展，愉快、輕松地學(xué)習(xí)，熱心、全身心地教育，制定個人的成長計劃如下：一. 情況分析我是一個從教5年的幼兒教師，雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育，但我是一個有愛心、有恒心的人，我愛每一個孩子，愿意和他們交朋友。在教學(xué)領(lǐng)域上有自己的風(fēng)格。（4） 課余時間多讀教育書籍，理論與實際相結(jié)合，使自己在投身科研工作中積累理論知識。勤于練“功”。（8） 認真?zhèn)湔n，認真做好筆記，練好鋼筆字。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保
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