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幼兒教師述職報告兩篇與幼兒教師述職報告范文20xx匯編-免費閱讀

2024-11-23 03:38 上一頁面

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【正文】 四、努力方向。到如今,班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī)。二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。注重自身知識結構的進一步完善,從而不斷提高自己的教育教學水平,一學年來,順利的完成了教育教學任務。深化教學研究,充實科研隊伍在搞好國家“xxx”和山西省“信息技術與課程整合的”的課題研究外,今年我們數學教研組又承擔了山西省數學研究課題。1 名教師被評為“運城市優(yōu)秀輔導員”。寒假期間,進行了一次大型的“家訪調查”活動。從而激發(fā)了愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勤于學習、樂于探索的熱情。這一切不僅改善了教師的辦公條件,美化了校園環(huán)境,保障了教育教學工作更好地開展,而且形成了一個育人的隱性課堂,凸現出濃郁的校園文化氣息。粉刷了北教學樓的10個教室和6個教師辦公室?!叭?人行必有我?guī)煛保e極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。二、做一個富有愛心的教師愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感 受他們的喜怒哀樂。以后我更應多觀察,多問,多做提高自己管班方面的能力。批好每一份作業(yè),關注到每個學生,努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。(三)做好后進生轉化工作作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:(一)發(fā)揮教師為主導的作用備課深入細致。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。在教學中注意理論與實踐相結合,注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,結合理論教學從理論上解釋出現的問題,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學生的動手能力。加強自身的政治理論學習,提高理論水平。二、教育教學:專業(yè)成長。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。能熟練的自制電教軟件,運用電教手段輔助教學。走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。二、教育教學方面:要提高教學質量,關鍵是上好課。今年,我在負責準備全校教學改革展示與督導驗收材料的過程中,加強校本培訓過程管理,創(chuàng)造性地開發(fā)課程及教材編寫,完成《課程開發(fā)》系列方案與相應措施一萬多字,組織改編校本教材《長白山環(huán)保旅游常識》六萬三千零二十九字,完成課題研究過程材料、新課程技能培訓過程材料、中國教育家叢書精髓內容學習、主題活動方案、語言文字工作實施方案、撫松八小教學改革展示專題解說……為建立健全學校管理系列工作做了大量的文字編輯工作。全面做好“十一五”期間省級課題《開放式作文序列訓練與自主學習的研究》、《小學數學能力素養(yǎng)的研究》、國家級課題《小學英語neat學習測試》的中期總結工作。教學工作方面:以“一線工作法”堅守需要自己的崗位,上半年任語文課128節(jié),下半年任美術課96節(jié),在快樂課堂中與孩子們建立了深厚的感情。XX年12月,在小學語文組說課競賽中,獲州級一等獎。XX年秋XX年秋期期被評為校教學能手;XX年春所帶四乙班在全縣數學期末質量檢測中獲同類學校第二名,被評為縣教學能手;XX年所帶五乙班在全縣數學期末質量檢測中獲同類學校第一名,被評為縣教學能手。從教16年,在教書育人的第一線努力實踐,兢兢業(yè)業(yè),能很好地完成各項教育教學任務,現將本人任現職以來的工作情況匯報如下:一、現實表現擁護中國共產黨的領導,熱愛黨的教育事業(yè)。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來,通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識(3)注重與家長聯系,通過《致家長的一封信》的公開信,增強家長的安全意識。隊學生進行德育教育。鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習,以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務素質,強化教師育人的責任感。以三個代表、個學發(fā)展觀和黨的十八大為指導,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。六年,只是短暫的一瞬。我抓住時機,在班里表揚了他。為了轉化后進生,我認真研讀了《教育學》和《心理學》,不斷把握學生的心理特點,探索教育差生的捷徑。教育工作方面。一滴水,只有放到大海中,才不會一下子干涸。由于理論聯系實際,我提高了教學藝術,逐步形成了自己獨特的教學風格。從事語文教學工作多年來,我總是腳踏實地、積極進取。一。在數學教學方面,平時,我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習慣,設計游戲讓幼兒在玩中掌握,學習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。二、(1)保育方面一向粗心的我,經過多年的努力和改進,已不斷進步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據以往的經驗認真地開展工作。并貫穿于一日生活及各項活動之中。如:故事識字法,兒歌識字法等。合理組織班級的各項活動。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,我們與家長們面對面交流的機會比較少,于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況,同時也聽取家長們的想法和建議。只有不斷提高自身素質,找出與別人的差距,努力彌補不足,改正缺點,才能立足于本世紀人才濟濟的社會。在帶領這幫可愛孩子的同時,我盡自己的能力管理好班級的各項事物,我自認為有了一定的班主任經驗,一學期來,認真制定班級計劃、周計劃等等,認真進行教學活動,帶領孩子們開心的游戲。本學期一開學,園領導就任命我為小小班的班主任,一下子從帶大班過度到帶小小班,對于一個缺乏時間經驗的新教師來說,的確是一個挑戰(zhàn)。熱愛并尊重每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。幼兒教師述職報告兩篇與幼兒教師述職報告范文2017匯編第 38 頁 共 38 頁幼兒教師述職報告兩篇篇一:幼兒教師述職報告捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮。對性格孤僻的幼兒,給以熱情幫助。當身邊的老師向我訴說,帶小小班是如何的困難,如何的辛苦時,我真的不知道如何是好,這時園長建議我翻閱一些有關托班幼兒年齡特征的書籍,并向我傳授了相關的帶班經驗及一些日常工作等等,一切困難似乎都在這時迎刃而解了。在期間,在班中開展較多的活動,如“迎元旦,慶圣誕”親子活動,中秋月餅品嘗會等等,每一個活動,我都精心地計劃和準備,都取得了較好的效果。而作為一名幼兒教師,只有不斷地吸取新的知識,不斷地更新觀念,這樣才能迎接更為激烈的挑戰(zhàn)和競爭,立足于自己的幼教崗位。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。教學取得了明顯效果,在此基礎上,我大膽嘗試,不斷創(chuàng)新教學方法。在德育活動中,我從幼兒的年齡出發(fā),采用了角色扮演,移情訓練,故事教育等進行情感體驗,從而達到德育內化的目的,述職報告《幼兒教師述職報告》三家長工作:在搞好教學活動的同時,我十份重視家庭教育作用。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。語言教學方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。教學工作方面,提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。為了提高教學能力,我不斷潛心研習《中學語文教材教法》、《中學語文課堂教學改革》等理論專著,汲取名師教法精髓。1995~1996學年度,我所任教的班級,以平均70多分的好成績,獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中,不斷鍛造自己。踏上教壇,我總是以教書育人為己任,不斷更新觀念,解放思想,蕩滌靈魂,把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。在轉化后進生時,我總是千方百計發(fā)現學生的閃光點,及時對癥下藥,相機誘導,成功地挽救和教育了一批又一批學生。從此,他再也不搗亂了,還成了班里的一名好學生。在今后,我將不斷完善和超越自我,為教育事業(yè)增色添輝。遵紀守法,辦事認真負責,熱愛教育事業(yè)。狠抓常規(guī)教學管理,努力提高教育教學質量教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校工作的生命線。幫助學生樹立正確的世界觀好人生觀。教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責任感,謙虛謹慎,任勞任怨,勇挑重擔,服從工作安排,盡心盡責,一心撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務,虛心向有經驗的教師學習,具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學能力。作為班主任,我堅持德育為首。五、指導培養(yǎng)教師在教學和教研活動中,我擔任學校數學教研組組長,在勤教勤學的同時,我樂意承擔對青年教師的培養(yǎng)工作,耐心地給予他們教學經驗和教學方法上的指導,使他們很快地勝任教育教學工作,有的還成為了學校的教學積極分子和教學骨干。沒有因為個人私事落過一節(jié)課,沒有因為任何原因放棄一個學生,認真對待每一次考試,認真完成每一次和家長的親情交流,在與學生互動的課堂中真正體會到了教書育人的快樂,在親歷親行中贏得了孩子們的認可和敬重。為課題的推進論證做了大量的前期準備工作。因為白天的事務繁雜,所以大多數的文字書寫都是利用夜晚,在真實的校園環(huán)境中構思,在安靜的深夜里思考,獨立打字,反復修改,累積書寫十幾萬字。為了上好課,我做了下面的工作:課前準備:備好課。 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。年度考核教師個人工作總結述職本年度,本人認真學習馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。一年來,我積極服從學校領導的分配,主動挑起最苦最累的管理學?;锸车墓ぷ?,及工會與少先隊工作,除此之外,還擔任了五年級的班務和語文教學工作。主要缺點還有以
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