幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿與幼兒教師研修計(jì)劃報(bào)告匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 在日常教育教學(xué)工作中，對(duì)本班老師及時(shí)指出問題所在，并反思總結(jié)，一同改進(jìn)。五、專業(yè)寫作、每周兩個(gè)教學(xué)教案及教學(xué)反思。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，提高自身的教學(xué)質(zhì)量。但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來。在這責(zé)任和奉獻(xiàn)并存的環(huán)境里，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長(zhǎng)認(rèn)可的幼兒教師。記下了王霽老師在孩子不剩飯時(shí)摸著孩子的頭說：“真棒”。記得XX年剛進(jìn)理工大幼兒園，我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的問我現(xiàn)在在哪上班，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒，不好意思地說：“理工大幼兒園。幼兒教師，一個(gè)青春涌動(dòng)和激情四射的名字。每個(gè)人都默默工作在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助。每天午休時(shí)，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時(shí)糾正不良睡姿。于是，每天我都主動(dòng)接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯。! 朋友們，你是否和我一樣為孩子的進(jìn)步感到欣喜?是的，當(dāng)你在贊嘆大樹枝繁葉茂時(shí)，你是否注意到根的存在?當(dāng)你在贊美鮮花美麗盛開時(shí)，你是否知道陽光和雨露的奉獻(xiàn)?讓我們做根、做陽光、做雨露，用自己的行動(dòng)去書寫那驕傲自豪的名字吧!讓我們用責(zé)任和奉獻(xiàn)
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