幼兒教師演講稿：走好自己選擇的路與幼兒教師演講稿：蹲下來-靠近孩子匯編-免費閱讀
【正文】 試想，如果當時我心不在焉，如果當時我不予過問，如果當時我加以呵斥，那么我將失去一個絕好的教育契機，我將可能泯滅一顆善良純真的童心，甚至可能將一個未來的政治家、社會家、畫家扼殺在萌芽狀態(tài)……只要你蹲下來細心觀察，你會看到有孩子抱著布娃娃往她嘴里灌水；有孩子蹲在一株小草前悄悄細語，還有孩子剪破自己的新衣只為不讓小鴨子挨凍……是啊，這就是孩子的童話世界，當你走進孩子的童話王國，你就會理解孩子為什么會如此珍愛那些我們所不屑的事物。記得在一次關于“快樂的小朋友”意愿畫中，孩子們都專心致志地畫著，有的畫了爸爸媽媽一起放風箏，有的畫了吃肯德基，有的畫玩游樂場，一幅幅畫面生動有美觀，我心里正暗暗高興時，忽然發(fā)現(xiàn)彬彬的畫面色調暗淡，黑漆漆的一片，隱約有幾個小朋友也是缺胳膊少腿的?！睅滋旌?，另一個朋友——張姨病了，她帶女兒去探望。我不習慣于站在講臺上講，而喜歡蹲下來，和孩子們玩，和孩子們看，和孩子們說……今天，我演講的題目就是：蹲下來，靠近孩子。為此常常放棄雙休日、國假日，當他人周日假日在“方城大戰(zhàn)”中樂此不疲時，我卻還必須工作、學習，晚上還得把因開會、培訓、教學管理而拉下的教學工作做好、做完。為她們傳遞幼教信息，給她們講幼教知識、教學技能，聽她們上課……此刻我深感知識的缺乏、能力的薄弱。三年后，我轉入中心幼兒園任教，一直當班主任。那年我?guī)У氖且粋€大中小混和班。望著孩子們那一張張純真可愛的笑臉、一雙雙天真無邪的眼睛，想象自己身上的責任，我覺得我沒有理由嫌臟、嫌臭、嫌煩。為了孩子們能在優(yōu)美、舒適的環(huán)境中學習，我們每學期開學后連續(xù)一個多月都要剪剪、貼貼、畫畫、涂涂……離園時已燈火通明，家人奇怪地問
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