幼兒教師演講稿：教育隨筆愛在細(xì)微之處與幼兒教師演講稿：潤物細(xì)無聲匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 這節(jié)公開活動得到了觀摩老師們的一致好評。所以在我的教學(xué)中，我不會輕易否定一個(gè)孩子的突發(fā)奇想，使得不同的個(gè)性能得到充分的展現(xiàn)，使個(gè)體的生命價(jià)值得到更好的體現(xiàn)。解放兒童的空間，使他們的歌聲可以在宇宙中飄蕩”。而且，在陶先生“愛滿天下”思想的感召下，無論是在校外還是在校內(nèi)，無論是對孩子還是家長，我都給予同樣的愛。如我班的浩浩是一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，由于經(jīng)常捉弄同伴，大家都懼怕他。每月的遠(yuǎn)足活動，我總是領(lǐng)著其他孩子與他一起分享美食，3個(gè)月后的一個(gè)周一早上，媽媽送兵兵到幼兒園，進(jìn)門的第一件事他對我說“老師早”，還能開心的與媽媽說“再見”。在陶先生高尚品格的熏陶下，在校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)影響下，從教10年來，我一直把班級的孩子看作自己的孩子，與他們一起笑、一起憂、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。陶行知先生把畢生的精力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。孩子們離開了家庭在幼兒園一天的生活中，會遇到許多不開心的事情。幼兒教師演講稿：教育隨筆《愛在細(xì)微之處》與幼兒教師演講稿：潤物細(xì)無聲匯編第 7 頁 共 7 頁幼兒教師演講稿：教育隨筆《愛在細(xì)微之處》教育隨筆愛 處——學(xué)習(xí)師德教育有感如果老師能在孩子們生活的細(xì)微之處體諒和關(guān)心她們，孩子們就會在幼兒園里快樂的生活一天。他的情至真，愛至深，是我們做人的典范。這時(shí)的我和兵兵媽媽一樣，眼里噙著激動的淚水，無法用語言表達(dá)眼前的這一切。但我在班級宣布：凡能幫助別人、愛勞動等方面做得好的同學(xué)也會得到獎(jiǎng)勵(lì)。二、做中玩、玩中學(xué)，積極投身課改實(shí)踐陶行知是我國近代最早提出創(chuàng)造教育理論的教育家。并在《創(chuàng)造宣言》中大聲疾呼：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人，讓我們至少走兩步退一步，向
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