幼兒教師演講稿：先進(jìn)教師個人先進(jìn)事跡范文與幼兒教師演講稿：共同學(xué)習(xí)師生共長匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 二者是相輔相成的。這就需要教師仔細(xì)觀察、細(xì)心捕捉到孩子們的行為表現(xiàn)，并加以引導(dǎo)和培育，才能引發(fā)他們更加良好的情感、態(tài)度。而現(xiàn)在，再進(jìn)行制作拉花的活動中，我們先出示制作好的拉花，讓幼兒欣賞、觀察，鼓勵幼兒猜測它的制作方法。于是我又對他們說：“如果它是花籽，再過幾天它會怎么樣？如果它是花果，再過些日子它又會怎樣？如果它是花骨朵呢？”在我的暗示下，孩子們決定天天來看它，看它到底會有什么變化。一、教師將工作重點(diǎn)由我要教什么，轉(zhuǎn)換到幼兒想知道什么？要做到這一點(diǎn)，教師就要關(guān)注幼兒的行為表現(xiàn)，思考幼兒興趣所在，選擇有教育價值的內(nèi)容，適當(dāng)加以引導(dǎo)。作為新時期的幼兒教師,既要繼承老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng),又要不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)新。雖然我們年齡有差別，但是都能和睦相處，這也是難能可貴的。這就是作為一位老師的驕傲??！曾經(jīng)為了擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)而寢食難安，為了擔(dān)心得不到家長的配合而心急如焚。無論大事小事，均能把它處理得當(dāng)。那夜，我陪在孩子身旁，照顧他小便，幫他蓋被，一整夜也沒能好好睡，大概孩子年齡小，睡夢里還習(xí)慣摸著我的耳朵呢！也讓我第一次感覺到了作為母親的艱辛。而我還是那么熱心的帶走了孩子，孩子知道可以去我家，也不哭了，高高興興的趴在我背上，跟我回了家。接下的日子，在張老師的耐心幫助下，我進(jìn)步了。時間一轉(zhuǎn)，我在廚房的工作也就此打上了圓滿的記號。工作伊始，同所有年輕人一樣， 我抱著滿腔熱血投入到工作中，帶著一顆年輕的心，一份勇敢與執(zhí)著?？捎捎谀菚r我園剛建園，滿腔的抱負(fù)也只有隨之轉(zhuǎn)冊。由于我們大家的努力，幼兒園生源不斷，這時，我當(dāng)上了小二班的教師。能夠順手的進(jìn)行每一次的教學(xué)活動，也能夠獨(dú)立完成自己的工作，就在學(xué)期末，我被評為園內(nèi)“優(yōu)秀”自然我也成了一名“優(yōu)秀”教師。當(dāng)家人看見我把孩子帶回來時，都很詫異，都害怕晚上孩子不能陪在母親身旁該如何是好？這時，我才認(rèn)真考慮到了事態(tài)的嚴(yán)重。進(jìn)入中班后，我被破格提拔為班長。工作之余又參加了北京外國語學(xué)院的英語培訓(xùn)，拿到了合格證書，這又為我走進(jìn)英語教學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在想來，一切都那么事在人為呀！原來很多事通過努力是能做到的，原來我也可以作好一名優(yōu)秀的老師。在輔導(dǎo)幼兒繪畫作品時，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而
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