幼兒教師演講稿范文：心會跟愛一起走與幼兒教師演講稿范文：怎樣做一位合格的教師匯編-免費閱讀
【正文】 在教學實踐中，要以學生為主體，因為他們正處于長身體、長知識，逐步形成世界觀的關(guān)鍵時期，喜歡模仿甚至盲從他人，常常把與自己朝夕相處的老師當作心中的偶像和楷模，因此教師的言談舉止對學生的成長、發(fā)展具有極大的感染性和示范性。我愛他們我能觀察到他們身體健康的一點點異樣，我用心去教育他們再他們犯錯誤時我總能根據(jù)他們的不同性格采取不同的方法讓他們認識到自己的錯誤并及時改正。別看孩子小，可他們提出的千奇百怪的問題會令你目瞪口呆。有時雖然為孩子做一件細小的事情，給孩子擦鼻涕、用便紙、扣鈕扣、系鞋帶，這些小事，小得常常被人忽視，但常會縮短師生間的距離，使孩子感受到媽媽一樣對他的關(guān)懷，成為孩子情感世界的知心人，當孩子偷偷在我耳邊說：“我感覺你像我媽媽，一點也不像老師。所以，在一系列的主題活動中，我們給孩子創(chuàng)設(shè)了廣泛的活動空間，讓孩子們參觀家鄉(xiāng)。今天要怎樣做老師，怎樣做才稱得上是一位合格的教師呢?我想應(yīng)該做到以下幾點：一、老師要有一顆愛國心一個沒有教師的國家，必將是貧窮的國家。愛是人類特有的最偉大的情感，如果說親子這愛是基于血緣關(guān)系的本能的愛，那么老師的愛則更多的是博愛，因為，教育是無選擇性的，所有的孩子都有責任獲得愛。我也哭了被感動的哭了。有了一起感受冬天的寒冷。我想，我太想送給孩子們許多許多東西，可是我又不能給他一些什么。幼兒教師演講稿范文：心會跟愛一起走與幼兒教師演講稿范文：怎樣做一位合格的教師匯編第 7 頁 共 7 頁幼兒教師演講稿范文：心會跟愛一起走我授權(quán)月亮船教育資源使用我的稿件并擁有電子版權(quán)，如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過月亮船教育資源的同意是你的手牽住了我從此,我舍不得松開是你的目光拉住了我從此,我無心挪移因為這份目光,這雙手,，也因為走進了幼兒園才更加學會了愛孩子．三年前的３月，我迎來了我生命中的第一批孩子．三年后，我送走了我生命中的第一批孩子．人生有許多第一次．第一次咿呀學語，第一次蹣跚學步，
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