幼兒教師德育工作計劃書與幼兒教師心得演講稿匯編-免費閱讀
【正文】 真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。著名教育家馬連柯曾說過這樣一句話“愛是教育的前提，沒有愛就沒有教育”這就說明教育離不開愛。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。優(yōu)良的個性心理品質(zhì)的教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。喜歡參加集體活動，在老師和父母的提醒、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則認(rèn)識。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。三、工作內(nèi)容。進行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。二、情況分析。十月份：、中秋節(jié)。兒童是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重大作用。對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。并愛護比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為。根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人。一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。幼兒期是人格開始形成的基礎(chǔ)階段，適時適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒優(yōu)良的個性奠定基礎(chǔ)。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。知道xx有天安門、天安門廣場、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會堂。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。兒童幼兒的個性，起源于兒童同周圍世界的主動主動的相互作用。、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬、熱愛他們。十二月份：。，做好整檔總結(jié)工作。文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話?，F(xiàn)將我班本期德育工作計劃一、教室情況分析。培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱度大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能主動、主動地和小朋友交往。能與同伴分享玩具。知道自己是中國人，中國好，認(rèn)識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。能在成人幫助下進行自我評價。愛，能夠用愛的眼睛和心靈面對每一個孩子，是一個教育工作者應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)和修養(yǎng)。因此，在日常生
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1