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幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)與反思3篇與幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)最新匯編-免費(fèi)閱讀

2025-11-22 03:35 上一頁面

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【正文】 高爾基曾經(jīng)說過:誰愛孩子,孩子就愛他。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展。一個(gè)學(xué)年以來,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象?!澳阍趺蠢戏稿e(cuò)誤?”“老師還會(huì)說錯(cuò)嗎?”“別人都能做好,你為什么做不好?”……這些不文明的語言也從我的嘴中說過,但時(shí)間和經(jīng)歷讓我明白這些語言是最不該的,它不僅消磨了幼兒的意志,同時(shí)也大大傷了幼兒的自尊心,拉遠(yuǎn)了孩子和教師之間的感情。不能想著投機(jī)取巧,等待或放棄不僅不利于孩子成長,同事之間也會(huì)產(chǎn)生矛盾。自從聽了臺(tái)灣校長的講話讓我受益匪淺。我認(rèn)為這些現(xiàn)象是我們對物品管理不細(xì)心造成的。比如說放學(xué)時(shí)家長接送孩子,跟家長交流的語言要簡短,因?yàn)檫@段時(shí)間有很多家長都在接孩子,如果你想和某位家長交流的時(shí)間太長,其他的家長難免會(huì)不耐煩。首先,我覺得和家長溝通不僅只有語言,面部表情也尤為重要,法國著名的作家羅曼。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,是祖國明天的希望。配合園領(lǐng)導(dǎo),完成各項(xiàng)任務(wù)本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù):在九月的兒歌比賽中,我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào),小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績,收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。家長是非常重視的。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。六、今后工作規(guī)劃:積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。四、家園溝通主動(dòng)親切地與家長溝通。二、常規(guī)教育方面禮貌先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。高爾基曾經(jīng)說過:誰愛孩子,孩子就愛他。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展。一個(gè)學(xué)年以來,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié):一、思想政治方面:教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。在活動(dòng)中,我有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到三輕即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。因此,我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),安排家長為幼兒帶各種玩具,家長都從家里帶來了,讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。可是細(xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。工作上加強(qiáng)互動(dòng),對家長的建議虛心聽取。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,對幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力,并深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然。對個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。在看到成績的同時(shí),我們也注意到了自身的不足,如:有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。也許我們這時(shí)候剛上完一節(jié)課有點(diǎn)口干舌燥,也許剛好有幾個(gè)調(diào)皮的孩子,讓我們焦頭爛額。二、班級(jí)管理工作首先要細(xì)心,把班級(jí)工作放在心里,如果工作太多,可以把所有工作記在本子里理清楚,也要讓班里其他老師了
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