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幼兒園食物中毒應(yīng)急預(yù)案與幼兒園驗(yàn)收自查報(bào)告匯編-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 為此,我們從現(xiàn)在起:加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)培訓(xùn),力促教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。晨檢雖是一項(xiàng)常規(guī)工作,但重要的是貴在堅(jiān)持。注重以幼兒為主體,通過(guò)各種方法、手段使他們主動(dòng)學(xué)習(xí),讓幼兒從看中留下印象,從聽(tīng)中接受信息,從讀中傳遞信息,在游戲活動(dòng)中復(fù)習(xí)鞏固漢字,幼兒輕松愉快,無(wú)任何壓力地學(xué)習(xí)。同時(shí)也讓家長(zhǎng)在開(kāi)放日中學(xué)會(huì)與教師合作教育好自己的子女,學(xué)會(huì)必要的教育方法。形成家庭、幼兒園、社會(huì)教育金三角幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的,必須得到家庭、社會(huì)的支持、理解與配合。通過(guò)制定幼小銜接計(jì)劃,開(kāi)展一系列的活動(dòng),踏實(shí)做好幼小銜接工作?;顒?dòng)性學(xué)習(xí)為幼兒個(gè)性發(fā)展提供了空間。學(xué)海無(wú)邊,學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。因此,我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高,教研能力、保教能力強(qiáng),而且能夠熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。我園在提高教師隊(duì)伍素質(zhì),創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)質(zhì)量上很下功夫。四是建立幼兒出入園接送制度。服務(wù)于孩子,服務(wù)于家長(zhǎng)?;?1設(shè)施設(shè)備齊全,有高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒活動(dòng)室、寢室,設(shè)施設(shè)備達(dá)到《臨澧縣幼兒園班級(jí)設(shè)施設(shè)備清單》所列要求。幼兒園已成為獨(dú)立院落,戶外活動(dòng)面積800多平方米,生均10多平方米以上。總之,我們十分重視這次自評(píng)自檢活動(dòng),從自查到整改都認(rèn)真地對(duì)待。(注明品名、購(gòu)入日期、保質(zhì)期、失效期)。洗消間內(nèi)設(shè)有洗、刷、沖三連池,排水通暢,有充足、有效的消毒設(shè)施。建立健全食品衛(wèi)生管理制度,建立食品衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)及食物中毒應(yīng)急預(yù)案。(4)、消毒隔離做到執(zhí)行一人一巾一杯流水肥皂洗手,水龍頭與幼兒之比為1︰7以上。幼兒入園后,按4︰2︰1體檢程序體檢,教職工每年體檢一次,體檢率均達(dá)100%。教育科研:有本園課題計(jì)劃,有活動(dòng)紀(jì)實(shí)。創(chuàng)設(shè)符合本班幼兒教育目標(biāo)要求的園活動(dòng)室。在探究、在解決問(wèn)題過(guò)程中去體驗(yàn)、感悟,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,獲得成功。(4)、崗位能力,教師能制定教育計(jì)劃,完成教育任務(wù),能參加教科研活動(dòng),保育員能協(xié)助教師搞好班級(jí)管理。檢查黨的基本路線,貫徹又叫兩個(gè)法規(guī),辦園思想端正。幼兒伙食費(fèi)單獨(dú)設(shè)帳、??顚S?,年盈虧不超3%,伙食帳每月公布一次。有崗位責(zé)任制和各項(xiàng)制度并認(rèn)真執(zhí)行。(3)、教玩具設(shè)備,按“哈爾濱市幼兒園教玩具配備表“配備教玩具。有保健室、教師辦公室、廚房、盥洗室、寢室、資料室、收發(fā)室等均符合安全要求。我們把二類(lèi)園復(fù)評(píng)作為工作目標(biāo),復(fù)評(píng)前,我們成立了自評(píng)自檢小組,對(duì)照《哈爾濱市規(guī)范化幼兒園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了全面自查自檢,每項(xiàng)指標(biāo)力求實(shí)事求是,最后寫(xiě)出了自評(píng)自檢報(bào)告。距離墻壁10厘米、離地面30厘米以上,建立入口檢查驗(yàn)收制度,食品庫(kù)食品和非食品分開(kāi)設(shè)置,有通風(fēng)防潮設(shè)施,有防止動(dòng)物侵入的裝置,不使用食品添加劑。足夠的食品存放架,食品及食品容器不得直接落地。食品衛(wèi)生等級(jí)標(biāo)牌明示,食品衛(wèi)生監(jiān)督公示板懸掛在食堂明顯處。幼兒生長(zhǎng)發(fā)育達(dá)標(biāo)率92以上或與入園時(shí)相比較提高4%,膳調(diào)每年一次。實(shí)行黑龍江省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健合格制度。評(píng)價(jià)注重階段性和過(guò)程性。教師是幼兒活動(dòng)支持者,引導(dǎo)者,合作者。(2)、活動(dòng)過(guò)程以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)情景,讓幼兒主動(dòng)觀察、思考、操作。教師隊(duì)伍年齡合理,有教師培訓(xùn)計(jì)劃,有園內(nèi)骨干教師。分工合理、職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作。主動(dòng)了解保教工作的需求,積極主動(dòng)為保教排憂解難,做到隨需隨供、隨壞隨修。建立園務(wù)管理委員會(huì),下設(shè)教研組、后勤組、伙食委員會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì),有專人負(fù)責(zé)社區(qū)教育。有符合要求的床位,寢室有窗簾,寢具整潔?,F(xiàn)呈上《太平中心幼兒園二級(jí)幼兒園自查自檢報(bào)告》,敬請(qǐng)審議。第二十六項(xiàng)(權(quán)重分2分,自查得2分):我鄉(xiāng)幼兒園切實(shí)加強(qiáng)保教工作。第二十一項(xiàng)(權(quán)重分4分,自查得4分):我鄉(xiāng)幼兒園使用正規(guī)的有資質(zhì)的巖橋車(chē)隊(duì)接送幼兒,并建立了教師跟車(chē)制度和收車(chē)驗(yàn)收制度。不另外收費(fèi),不進(jìn)行以營(yíng)利為目的的活動(dòng)。二、教師與員工(權(quán)重分13分 自查分13分)第九項(xiàng)(權(quán)重分2分,自查得2分):我鄉(xiāng)幼兒園按國(guó)家頒發(fā)的編制標(biāo)準(zhǔn)配備保教工作人員。第五項(xiàng)(權(quán)重分4分,自查得4分):我鄉(xiāng)幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積827平方米,;綠化面積288平方米,達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。第二項(xiàng)(權(quán)重分4分,自查得4分):我鄉(xiāng)幼兒園符合幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和幼兒園建筑面積定額標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善。對(duì)于晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況要求教師早報(bào)告,并在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,督促家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行早治療??茖W(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間,每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng),充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲,如:秋、冬季開(kāi)展徒步遠(yuǎn)行活動(dòng)等。四是建立幼兒出入園接送制度。服務(wù)于人民。并將幼兒識(shí)字與其它活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí)提供幼兒閱讀材料,提高閱讀能力,通過(guò)識(shí)字為幼兒打開(kāi)知識(shí)之門(mén)。二是我們充分利用家庭資源,發(fā)展、教育孩子。因此,我園始終牢記一個(gè)道理:那就是保持家園密切溝通,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。我們還定期召開(kāi)幼小銜接座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),幫助家長(zhǎng)和孩子做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備?;顒?dòng)中,盡量讓出現(xiàn)的矛盾、問(wèn)題通過(guò)幼兒討論來(lái)解決,讓他們自己設(shè)計(jì)解決問(wèn)題和沖突的方案,自己主動(dòng)解決問(wèn)題。我園始終把貫徹落實(shí)《規(guī)程》《綱要》《課程指南》放在首位。特別是我們的教師隊(duì)伍具有以下兩種可貴的品質(zhì):(1)敬業(yè)精神強(qiáng)。狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。園有符合兒童健康發(fā)育需要的大型滑梯1件,大型攀登架2件。活動(dòng)場(chǎng)地平整,無(wú)雜物、無(wú)污染、無(wú)危險(xiǎn)。配合衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行事故調(diào)查,按衛(wèi)生部門(mén)的要求如供有關(guān)材料和樣品;配合衛(wèi)生部門(mén)做好責(zé)任認(rèn)定和行政處罰工作。(3)事發(fā)學(xué)校立即啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案。若有證據(jù)或理由懷疑有人投毒,應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。(6)協(xié)助事發(fā)學(xué)校接待來(lái)訪的家長(zhǎng)和家屬,做好解釋、說(shuō)明、安撫工作。(4)對(duì)學(xué)校食物中毒事故應(yīng)急處置工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。一、食物中毒事故及等級(jí)劃分食物中毒事故本預(yù)案所稱食物中毒事故,是指食用了被生物性、化學(xué)性有毒有害物質(zhì)污染的食品或食用了含有毒有害物質(zhì)的食品后出現(xiàn)的急性、亞急性食源性疾病,造成師生健康嚴(yán)重?fù)p害的食物中毒事件。主要職責(zé)是:(1)負(fù)責(zé)本預(yù)案的啟動(dòng),協(xié)調(diào)各相關(guān)部門(mén)和單位開(kāi)展應(yīng)急處置工作。(3)協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)做好現(xiàn)場(chǎng)取證、事故調(diào)查、原因分析和責(zé)任認(rèn)定等工作。(二)應(yīng)急處置(事中)發(fā)生一般食物中毒事故,事發(fā)學(xué)校要在第一時(shí)間報(bào)告教育局和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府,由縣教育局會(huì)有關(guān)部門(mén)迅速確認(rèn),并立即將事故報(bào)告縣政府和市教育局,及時(shí)啟動(dòng)縣級(jí)食物中毒應(yīng)急預(yù)案;發(fā)生較大食中毒事故,由市教育局會(huì)同有關(guān)部門(mén)確認(rèn),并立即將事故報(bào)告市政府和省教育廳,及時(shí)啟動(dòng)市級(jí)預(yù)案,本預(yù)案必須先行啟動(dòng);發(fā)生重大食物中毒事故,先行啟動(dòng)市、縣兩級(jí)食物中毒應(yīng)急預(yù)案后,報(bào)省教育廳請(qǐng)求啟動(dòng)省預(yù)案,按照省領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,開(kāi)展食物中毒事故的應(yīng)急處置工作。⑤及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)或教師家屬,并委派學(xué)校干部、教教師到醫(yī)院探視、慰問(wèn),做好安撫工作。幼兒園驗(yàn)收自查報(bào)告在過(guò)去的時(shí)間里,我園在上級(jí)各部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,在廣大幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持下,我園認(rèn)真貫徹《綱要》、《細(xì)則》等教育法規(guī)條例及相關(guān)教育政策,以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的新一代幼兒為己任,以質(zhì)量求生存,以管理促發(fā)展,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,幼兒園辦園方向正確,辦園條件逐步改善,衛(wèi)生安全管理力度加大,教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng),幼教管理水平提高,社會(huì)效益好了,幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。全體保教人員身心健康,無(wú)生理、心理殘疾和缺陷,無(wú)傳染病、精神病,體檢率達(dá)100%,合格率達(dá)100%。園有幼教行政法規(guī)、教育理論、教育刊物、教育教學(xué)參考書(shū)、兒童讀物、工具書(shū)等圖書(shū)240余冊(cè),園有文件柜、資料柜、玩具柜4個(gè)。如我們健全了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,做到政治學(xué)習(xí)每月一次,教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每?jī)芍芤淮?,平時(shí)根據(jù)具體情況添加。每次的對(duì)外大型活動(dòng)和公開(kāi)課發(fā)揮集體智慧,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,教師積極主動(dòng)發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng),服從分配,既合作又分工確保和提高活動(dòng)質(zhì)量。一是尊重幼兒個(gè)體的發(fā)展,開(kāi)展活動(dòng)性學(xué)習(xí)。二是努力探索幼小銜接的聯(lián)結(jié)點(diǎn)學(xué)校與幼兒園教育存在差異,為了能讓幼兒入學(xué)后能較快適應(yīng)小學(xué)的生活,我們把“幼小銜接的研究”作為我園的重點(diǎn)研究課題,努力探索幼小銜接的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和我園老師們共同努力下,我園開(kāi)展《幼兒養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)》的研究。并充分利用班級(jí)的“家長(zhǎng)園地”、“家園聯(lián)系卡”、家訪等形式主動(dòng)與家長(zhǎng)建立聯(lián)系。我們鼓勵(lì)各班選出的家長(zhǎng)代表,參加幼兒園的管理,為我們的教學(xué)出謀劃策,協(xié)助組織大型活動(dòng),提供社會(huì)信息和宣傳,發(fā)揮了橋梁作用,促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展。教態(tài)、著裝、言談、舉止都符合幼教要求。二是加強(qiáng)教師對(duì)幼兒安全的監(jiān)管力度,杜絕幼兒開(kāi)展各種危險(xiǎn)游戲活動(dòng)。幼兒園與每位教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),一旦幼兒發(fā)生安全事故,嚴(yán)格按照責(zé)任書(shū)執(zhí)行,從而加強(qiáng)了教職工的責(zé)任感。二是扎實(shí)抓好晨檢工作。我園認(rèn)真貫徹保教并重的原則,隨著辦園質(zhì)量的不斷提高,對(duì)保育員也提出了更高的要求,每學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃都制定培訓(xùn)內(nèi)容,有理論學(xué)習(xí)、事例研討、技能比賽、園內(nèi)科研課題的學(xué)習(xí)及參與研究等等,優(yōu)化了保育員的整體素質(zhì)。強(qiáng)化校園內(nèi)部管理,提升工作效率。寢室內(nèi)有適合幼兒使用并符合衛(wèi)生及安全要求的床鋪設(shè)備,每人一床。教玩具使用率高。三、辦園經(jīng)費(fèi) (權(quán)重分19分 自查分19分)第十四項(xiàng)(權(quán)重分6分,自查得6分):我鄉(xiāng)幼兒園保育和教育、教師工資和福利待遇以及維修、擴(kuò)建、設(shè)備設(shè)施添置等經(jīng)費(fèi)都由政府和主管部門(mén)提供,教職工工資和福利待遇有保障,并能按時(shí)發(fā)放。重大事項(xiàng)由教職工代表大會(huì)民主決議。教職工伙食與幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)。自查結(jié)果:園舍與設(shè)備權(quán)重分30分 ,我鄉(xiāng)幼兒園自查分30分; 教師與員工權(quán)重分13分 ,我鄉(xiāng)幼兒園查分13分;辦園經(jīng)費(fèi)權(quán)重分19分 ,我鄉(xiāng)幼兒園查分19分;園務(wù)管理權(quán)重分25分 ,我鄉(xiāng)幼兒園查分25分;保育和教育權(quán)重分26分 ,我鄉(xiāng)幼兒園查分26分。有戶外活動(dòng)場(chǎng)地。二、園務(wù)管理組織機(jī)構(gòu):幼兒園規(guī)模3個(gè)班。檔案資料有專人管理,建立了檔案、資料的管理制度。家庭社區(qū):有家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)記錄。能正確評(píng)價(jià)和管理幼兒園保教工作,深入班級(jí)指導(dǎo)保教工作,業(yè)務(wù)園長(zhǎng)每周不少于2次。具有綜合性整體性和銜接性。每日保證有區(qū)域個(gè)別活動(dòng)時(shí)間。教育評(píng)價(jià):依據(jù)《幼兒園教育制度綱要》第四部分教育評(píng)價(jià)進(jìn)行。有診察床、體重計(jì)、對(duì)數(shù)視力表、身高坐高計(jì)、高壓消毒鍋、紫外線燈、常用消毒液、體溫計(jì)、防治常見(jiàn)病藥物和外用藥。教師與幼兒伙食分開(kāi)。(5)、疾病預(yù)防做到完成計(jì)劃免疫工作、疫苗接種率98%。食品處理區(qū)不準(zhǔn)存放個(gè)人物品。食品庫(kù)的日常管理:食品庫(kù)有專人管理,建立出、入庫(kù)臺(tái)賬及登記制度,使用遵循先進(jìn)先出原則,變質(zhì)和過(guò)期食品應(yīng)及時(shí)清除。從固定供貨商或供應(yīng)基地采購(gòu)食品的,應(yīng)索取并保存供貨基地或供貨商的資質(zhì)證明(衛(wèi)生許可證等)。太平中心幼兒園第四篇:幼兒園規(guī)范化驗(yàn)收自查自檢報(bào)告根據(jù)道里區(qū)教育局及有關(guān)部門(mén)的要求,對(duì)照《哈爾濱市規(guī)范化幼兒園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》,我園認(rèn)真地進(jìn)行了自查自檢。有符合衛(wèi)生要求的流水洗手裝置,有水杯架,毛巾架和飲水桶,沒(méi)人一巾一杯。實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制和崗位責(zé)任制。后勤工作:確立為保教工作服務(wù)的思想,各類(lèi)保教用品及時(shí)到位。班子年齡結(jié)構(gòu)合理、呈梯隊(duì)狀。(2)、隊(duì)伍結(jié)構(gòu),每班培養(yǎng)專業(yè)教師2名
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