幼兒園課例研修心得總結(jié)-免費閱讀
【正文】 幼兒繪畫的造型和成人也不一樣，一般來說，幼兒畫的視點具有多重性：幼兒畫的比例，具有失調(diào)性，如人比汽車大，汽車比樓房大等。如：在《空中樓閣》活動中，我運用這個故事：小狐貍想看到遠處的美景，在高高的樹上造起了美麗的閣樓，樹上還掛滿了各種水果等。既重視教師個體的自我反思，又重視教師群體的共同成長。但回頭想想在研究和實踐中還存在一些問題：1 、觀念的更新幼兒園美術(shù)教育的意義已不局限于培養(yǎng)畫家，而是通過美術(shù)教育，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、表達美的情趣，以豐富的想象和獨特的創(chuàng)造來表現(xiàn)、發(fā)展人的潛能和個性。在老師們闡述了課例研修中的困惑與成功，教學中的疑難問題與解決策略和方法同時。俗話說：興趣是最好的老師。在美術(shù)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情境
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