幼兒園老師演講稿與幼兒園老師演講稿：孩子的擁抱匯編-免費閱讀
【正文】 值得一說的是焦守鑫是一個很不愛說話，甚至有點孤僻的孩子，平日里很少主動的和孩子說一句話。一次我中午值班。我想和孩子一起年輕，和孩子們一起永遠有一顆童心，這樣才能去理解他們，去走進他們的心靈，和他們一起哭，和他們一起笑?；顒又?，我一直觀察著她，發(fā)現(xiàn)今天她的情緒很高。再來由她講故事時，我微笑地向她點點頭“你能行的。加上父母工作比較忙，很少有時間在家照顧幼兒，使她從小性格就比較內(nèi)向。XX是我班上一個文靜又很秀氣的小女孩。沒想到我的無意舉動卻給孩子帶來無比的快樂。做到多鼓勵、多肯定，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”，用愛心溫暖每個孩子。他們走了也許不會回頭再看你一眼，但是我還是能夠在他的背后感受那份希望。我決定，當(dāng)一名幼兒園老師。幼兒園老師演講稿與幼兒園老師演講稿：孩子的擁抱匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒園老師演講稿又到了孩子們畢業(yè)的時候?，F(xiàn)在經(jīng)過了幾年的工作經(jīng)歷，我可以說是真正地愛上了這個行業(yè)。因為孩子心中的希望就是我心中的希望，只有孩子有了希望，我也就有了希望，我們的祖國也有了希望。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時，老師的同情和開導(dǎo)使他們得到慰籍；當(dāng)孩子有了錯誤和缺點時，老師的公正和幫助使他們獲得了信心。從那以后，我會時常利用耳語和他們說悄悄話，有表揚、有希望、有建議。平時,她不太愿意主動地與人交往，話也不多。面對什么困難都要讓別人去幫忙，而不肯自己動手?！苯K于，她的態(tài)度有所好轉(zhuǎn)了，雖然聲音很輕，可是卻是不小的進步。我嘗試請她回答問題，她一點兒也沒有不開心
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