【正文】 ；組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生；”環(huán)保知識(shí)問(wèn)答“活動(dòng)。九月份召開(kāi)“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。環(huán)保教育月活動(dòng)（看有關(guān)的環(huán)保系列片）四月份“走進(jìn)大自然感受生命”活動(dòng)。教師帶頭不浪費(fèi)紙張等。三、啟蒙教育、滲透環(huán)保。從教育、教學(xué)到行政、后勤等方面，結(jié)合實(shí)際，全方位地將環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題具體落實(shí)到有關(guān)職能部門(mén)。（3）節(jié)能減排，控制、處理污染源崇尚節(jié)約，從不浪費(fèi)一滴水、一度電、一粒米、一分錢(qián)做起，進(jìn)行無(wú)紙辦公，不浪費(fèi)資源。（4）收集廢舊材料布置園區(qū)環(huán)境、創(chuàng)設(shè)游戲的空間，提升資源再利用的意識(shí)，發(fā)揮環(huán)境育人的功效。（3）環(huán)保實(shí)踐的開(kāi)展。（2）做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。為了全面提高師生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，我園把創(chuàng)建“綠色幼兒園”作為綠色教育的載體，將可持續(xù)發(fā)展的“綠色幼兒園”理念深入到教育的方方面面，完善綠色幼兒園的創(chuàng)建工作機(jī)制，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不斷提升辦園品位。3）開(kāi)展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)a舉辦環(huán)保知識(shí)講座；b組織外出參加考察；開(kāi)展社會(huì)調(diào)查；d開(kāi)展讀書(shū)和征文活動(dòng)；e評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)；f開(kāi)展環(huán)保相關(guān)紀(jì)念日的主題宣傳教育活動(dòng)；g撰寫(xiě)環(huán)境保護(hù)小論文；h舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)境書(shū)法和繪畫(huà)競(jìng)賽；I進(jìn)入社區(qū)，開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。2）請(qǐng)環(huán)保部門(mén)的專家來(lái)校舉辦講座和培訓(xùn)班。培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。十一月份：走進(jìn)社區(qū)，積極宣傳組織環(huán)?；顒?dòng)。環(huán)保教育月活動(dòng)。結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展“我為園所添點(diǎn)綠”植樹(shù)活動(dòng)。教師主動(dòng)拒絕使用一次性餐具等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓教職工們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)人類、對(duì)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，教職工們?cè)谪S富了自身環(huán)保知識(shí)的同時(shí)，也增強(qiáng)了環(huán)境教育的責(zé)任心。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境保護(hù)和環(huán)境教育工作，成立環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)開(kāi)展和指導(dǎo)幼兒園環(huán)境教育工作。二、具體目標(biāo)：加強(qiáng)園所硬環(huán)境管理，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強(qiáng)園所軟環(huán)境建設(shè)，以“環(huán)境教育”理念為指導(dǎo)，落實(shí)環(huán)保主題活動(dòng)有序開(kāi)展以科研課題為抓手，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。十一月份：環(huán)保知識(shí)講座。環(huán)保教育周活動(dòng)。四月份：綠色環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽。四、工作安排：二月份宣布創(chuàng)建省綠色幼兒園的決定。（2）結(jié)合“”世界環(huán)境日等重大環(huán)保紀(jì)念日，廣泛開(kāi)展園內(nèi)外環(huán)保宣傳，利用各種宣傳陣地，不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展經(jīng)常性工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保公益活動(dòng)，通過(guò)幼兒的實(shí)踐活動(dòng)為保護(hù)環(huán)境做好事、做實(shí)事，使幼兒成為“環(huán)保”的“綠色種子”，達(dá)到綠色環(huán)保教育目的。加強(qiáng)環(huán)境教育，掌握環(huán)保知識(shí)。將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于園內(nèi)的管理、教育、教學(xué)和園內(nèi)建設(shè)。將環(huán)境教育通過(guò)幼兒輻射到家庭從而影響社區(qū)，使得環(huán)境保護(hù)全民參與。（1） 主題教育活動(dòng)相互滲透，充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容，有機(jī)滲透環(huán)保教育。（3）積極開(kāi)展以保護(hù)環(huán)境為主題“環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)會(huì)議會(huì)議，布置創(chuàng)建工作。2“走進(jìn)大自然”活動(dòng)。九月份：召開(kāi)“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。申報(bào)環(huán)保綠色園。將“環(huán)保、健康、安全、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭(zhēng)創(chuàng)市“綠色幼兒園”。從教育、教學(xué)到行政、后勤等方面，結(jié)合實(shí)際，全方位地將環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題具體落實(shí)到有關(guān)職能部門(mén)。三、啟蒙教育、滲透環(huán)保。教師帶頭不浪費(fèi)紙張等。環(huán)保教育月活動(dòng)（看有關(guān)的環(huán)保系列片）四月份“走進(jìn)大自然感受生命”活動(dòng)。九月份召開(kāi)“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。；組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生；”環(huán)保知識(shí)問(wèn)答“活動(dòng)。使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。3）組織骨干教師到國(guó)家或省級(jí)“綠色學(xué)校”參觀學(xué)習(xí)。以身作則，宣傳身教，提高環(huán)境教育效果。一、創(chuàng)建綠色幼兒園的目標(biāo)根據(jù)黃石市“綠色幼兒園”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與本園實(shí)際，研究制定本園創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)，開(kāi)展“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”校園建設(shè)，有效實(shí)施環(huán)境教育。召開(kāi)全園教職工動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成人人參與創(chuàng)建活動(dòng)的良好氛圍。通過(guò)開(kāi)展各類型的環(huán)?；顒?dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師幼環(huán)保意識(shí)，如：廢舊物手工制作比賽、環(huán)保小衛(wèi)士的表?yè)P(yáng)、廢電池回收活動(dòng)、環(huán)保時(shí)裝秀等；利用植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日等重大節(jié)日，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實(shí)踐活動(dòng)，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣；利用種植園地、養(yǎng)殖角的觀察和勞作，讓幼兒知道友善地和動(dòng)植物做朋友。（5） 加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈潔，活動(dòng)室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合A級(jí)食堂標(biāo)準(zhǔn)。控制排污，對(duì)校園垃圾進(jìn)行分類處理。研究確定各年齡組教學(xué)滲透環(huán)保教育內(nèi)容，組織安排好環(huán)境教育活動(dòng)，做到定期開(kāi)展環(huán)保教育研究。幼兒