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幼兒園結(jié)對幫扶計(jì)劃-范文與幼兒園結(jié)對幫扶計(jì)劃匯編-免費(fèi)閱讀

2025-11-22 03:33 上一頁面

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【正文】 指導(dǎo)結(jié)對園開展一些有益的形式多樣的活動(dòng):如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝節(jié)目匯演、小型技能技巧比賽(穿珠子、拼圖、折紙、翻繩)等。幫助結(jié)對園開展園本教研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),培養(yǎng)教師的鉆研精神。意識(shí)到了自己肩上的責(zé)任。本學(xué)年我們安排了張x、阮XX、 丁x老師上門送教活動(dòng);安排了韋x教師上門進(jìn)行衛(wèi)生保健輔導(dǎo),鮑XX老師上門進(jìn)行教研、科研的管理介紹,并送上規(guī)范課題的記錄冊以作參考,資料整理樣表 等,教師在科研、管理上意識(shí)和能力方面有所提高,早出成績、快出成績。我園教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)比較多,我們堅(jiān)持資源共享的原則,專家講座、學(xué)區(qū)教研、科研培訓(xùn)、園內(nèi)教研等活動(dòng),都一一邀請他們參加,智慧共享。每次活動(dòng)我們都會(huì)借相聚進(jìn) 行交流探討,幫助他們解決一些困惑或?qū)嶋H問題。(二)、制定有效的活動(dòng)計(jì)劃。、有豐富多彩的活動(dòng)、有總結(jié),資料健全。二、主要內(nèi)容采取形式多樣的幫扶活動(dòng),如開展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對,捐贈(zèng)等,促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實(shí),提高農(nóng)村幼兒教育水平。制定計(jì)劃,召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,雙方確定教發(fā)展目標(biāo)?;顒?dòng)中每一位幼兒都是快樂的,鍛煉是快樂的、游戲是快樂的、互動(dòng)是快樂的、合作是快樂的,快樂的元素流淌在課間操的每一個(gè)瞬間 引教進(jìn)城,流淌新的元素辦事處幼兒園的骨干教師到我園送課、聽課、看課、評課、參加集體備課和一日常規(guī)實(shí)習(xí)。三、成立 手拉手 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:李少梅耿慶軍王成員:各園園長及業(yè)務(wù)園長、教研組長、骨干教師四、活動(dòng)形式踏踏實(shí)實(shí),做好常規(guī)工作常規(guī)是正常保教秩序的保證,保教人員一日工作程序化、規(guī)范化,確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)前教育的交流,促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育的均衡發(fā)展,我園與錦秋、博昌兩個(gè)辦事處結(jié)為城鄉(xiāng)幫扶拉手園,我們力求把學(xué)前教育的新理念帶到鄉(xiāng)村幼兒園,促進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒園新課程改革的研究和深化。謝謝!完!幼兒園結(jié)對幫扶計(jì)劃3月14日上午,市中心幼兒園召集大溪鎮(zhèn)中心幼兒園、溫嶠鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園、松門鎮(zhèn)幼兒園三所結(jié)對園的園長進(jìn)行了結(jié)對幫扶調(diào)研。、有過程、有成效,資料齊全。,要以示范園為龍頭,以各項(xiàng)交流互助活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,提供專業(yè)支持,提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。依據(jù)市級(jí)優(yōu)質(zhì)園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入,備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)備和物品,改善幼兒園硬件設(shè)施條件。(五)九月份:根據(jù)上半年的結(jié)對情況,各自調(diào)整。例如將集體備課、精品教案庫、活動(dòng)方案實(shí)行資源共享;通過 博客論壇 進(jìn)行 問題對話 ,促進(jìn)雙方教師便捷交流。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。制定教師培訓(xùn)與服務(wù)掛鉤的制度與措施:技能考核、實(shí)際組織活動(dòng)考核;家長反饋考核;細(xì)節(jié)考核;教育反思、教育筆記等考核。另一方面,為進(jìn)一步發(fā)揮我園省級(jí)示范幼兒園、 十佳 幼兒園輻射作用,以開放的姿態(tài)面向鄉(xiāng)鎮(zhèn),真正走進(jìn)和融入鄉(xiāng)鎮(zhèn),為幼兒園創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間。在活動(dòng)中不斷提升現(xiàn)代化管理理念,實(shí)行以人為本的科學(xué)管理,走向以人為中心的管理途徑,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人本化相結(jié)合的管理體制。因此,我們要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和我園全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作,使保教過程科學(xué)合理,并依照一定規(guī)范,有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn)。進(jìn)行操作比賽、講課比賽、演講比賽,對存在的困惑和疑難問題進(jìn)行交流和探討,共同提高。城鄉(xiāng) 手拉手 幼兒一日常規(guī)要求工程帶動(dòng)及師徒結(jié)對簽約儀式。同時(shí),以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師,達(dá)到相互促進(jìn),共同提高的目的。;。;教師優(yōu)課率達(dá)30%,合格率達(dá)100%。幼兒園將根據(jù)結(jié)對園提出的問題,結(jié)合實(shí)際制定有效地結(jié)對幫扶計(jì)劃并開展活動(dòng),把結(jié)對幫扶工作落到實(shí)處。結(jié)合辦事處幼兒園工作特點(diǎn)和我園的工作實(shí)際,對教師全面實(shí)行業(yè)務(wù)考核。送教下鄉(xiāng),促進(jìn)健康發(fā)展我園園長、教師定期到結(jié)對幼兒園交流活動(dòng),開展論壇講座、培訓(xùn)、教科研、上示范課、課間操、律動(dòng)等活動(dòng)。專業(yè)大賽,磨練教師自信幼兒園之間搞一次 夏之潮 專業(yè)大賽,對專業(yè)好的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)他們的斗志,磨練他們的自信。(六)十月份園長、幼師輪流交換到對方帶班、觀摩、學(xué)習(xí)、交流,同時(shí)進(jìn)行講課比賽。城區(qū)幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)、交流,或請農(nóng)村幼兒園園長到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式,幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制
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