幼兒園管理制度大全與幼兒園管理工作計劃-范文匯編-免費閱讀
【正文】 “十年樹木，百年塑人”，幼兒園已經(jīng)經(jīng)過了十年的風(fēng)雨歷程。學(xué)習(xí)來自于對經(jīng)驗的反思，交流互動是促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織形成的重要途徑，反思能力是在交流互動的過程當(dāng)中逐步形成的，而反思能力的提高可以有效地促進(jìn)教職工的自我成長。?4?、認(rèn)?真執(zhí)?行幼?兒的?作息?制度?，認(rèn)?真安?排好?幼兒?一日?生活?內(nèi)容?，做?到動?靜交?替，?手腦?并用?，確?保幼?兒身?心健?康成?長。? ??在園?長領(lǐng)?導(dǎo)下?，認(rèn)?真貫?徹執(zhí)?行園?務(wù)工?作計?劃。?重點?抓好?幼兒?教養(yǎng)?、安?全、?衛(wèi)生?保健?，性?格習(xí)?慣的?培養(yǎng)?，加?強對?雙語?的科?學(xué)研?究，?不斷?提高?保教?質(zhì)量?。??全面?了解?教育?、教?研、?衛(wèi)生?保健?及膳?食管?理情?況，?并根?據(jù)實?際情?況及?時調(diào)?整，?盡量?減少?工作?中的?失誤?。??主持?制定?全園?工作?計劃?和各?項規(guī)?章制?度，?確立?分級?管理?目標(biāo)?，建?立結(jié)?構(gòu)合?理、?協(xié)調(diào)?靈活?、反?饋及?時的?科學(xué)?管理?機制?。??及時?了解?國內(nèi)?外幼?兒教?育動?態(tài)，?研究?幼兒?教育?新成?果，?關(guān)注?幼兒?教育?發(fā)展?的新?動向?。??協(xié)助?園長?搞好?職工?隊伍?建設(shè)?，做?好職?工政?治思?想工?作，?關(guān)心?群眾?生活?，傾?聽群?眾意?見，?支持?群眾?開展?各種?有益?的文?體活?動。.? ??嚴(yán)格?遵守?學(xué)校?《教?師行?為規(guī)?范1?0條?》和?各項?規(guī)章?制度?。二、工作要點:（一）抓互動，促學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)。（三）抓評估，促創(chuàng)建省一級幼兒園。謝謝！完!。本期工作任務(wù)重必然工作頭緒多，管理者要保持清醒的頭腦，使工作有條不紊才能發(fā)揮指揮、調(diào)度、支持的核心作用。但是，根據(jù)幼兒園將來發(fā)展的需要，本學(xué)期我們將面臨前所未有的幾大工作任務(wù)的挑戰(zhàn)：爭取通過省一級
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