幼兒園教科研教學工作小結范文-免費閱讀
【正文】 8．繼續(xù)進行科技教育的理論學習。（在實施中遇到問題可以進行調整。小班語言不作要求。問題談話。“問題樹”。1．科技教育環(huán)境的繼續(xù)創(chuàng)設。另外，教師開始注重自身的積累與學習，平常有很多教師在翻閱一些關于科技教育的資料，尋找好的教材；積極參加科研的意識也大大增強。自然角種植區(qū)比較豐富，并注重幼兒的參與性，而不僅僅是擺設。幼兒園教科研教學工作小結范文第 1 頁 共 6 頁幼兒園教科研教學工作小結范文通過研究方案的討論與學習、組織教師赴外地參觀學習、簡報學習、教科研知識講座以及小班年段科技教育觀摩等一系列活動，使教師們對科技教育的重要性有所認識，科技教育的一些基礎觀念有所了解，同時教學理念有所改進。如早上讓小朋友一起給植物澆澆水，跟小朋友一起探討有關種植的問題（逐漸開始重視科學過程的記錄。使幼兒對事物的探索興趣，以及語言描述能力都有所提高。物質環(huán)境
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