【正文】 這又讓我想起《新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。三、立足課堂，張揚(yáng)個性素質(zhì)教育的宗旨就是要使全體學(xué)生得到全面發(fā)展，并發(fā)展學(xué)生的個性特長?？傊液苷湎н@次來幼兒園學(xué)習(xí)的機(jī)會，我學(xué)到了很多東西，我會把學(xué)到的運(yùn)用于我的教學(xué)實(shí)踐中，使自己的自身素質(zhì)有所提高。所用的材料簡單、自然，涂著各種顏色的雞蛋托和系在一起的竹片相框最引人矚目，這些不起眼的小東西竟讓小五班的教師布置得那么美觀。雖然這次的學(xué)習(xí)時間不太長，但是我在這個星期學(xué)到了很多東西，感受頗深，受益匪淺。我知道，良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成，老師們一定負(fù)出了很多心血。經(jīng)過了早上這一小時的晨間活動發(fā)展鍛煉了每位孩子的身體上的每個部位。平時，老師之間也是和睦團(tuán)結(jié)，默契、互助，她們對待工作的熱情和同事之間的溫馨、友好的氛圍不但感染著幼兒，也深深地感動著我，讓人覺得在這樣的環(huán)境中工作是件很快樂的事，也教會我應(yīng)如何與人合作、相處，讓自己、別人都快樂。洗手、打開水都有是有條不紊的，一切都有井然有序。教師們還會以自身的行為感染幼兒。更值得我學(xué)習(xí)的是老師與家長間的溝通交流，也能體現(xiàn)出老師是很用心的、細(xì)致的，這樣更能促使家長和老師配合得更好，實(shí)現(xiàn)了有效的家園共育。在這一個月的跟班學(xué)習(xí)中，觀摩了該園工作人員及幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的組織活動，學(xué)習(xí)示范園的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，感受頗深!現(xiàn)簡單地談?wù)勔粋€月來跟班學(xué)習(xí)的一些基本情況和心得體會。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。(二)保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。二、本學(xué)期取得的成績(一)教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。第五篇：XX幼兒園教師年終工作總結(jié)時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動物而爭執(zhí)不休。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。幼兒的教育不是幼兒園單方面的教育，而是要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。以教學(xué)促教研，以活動促發(fā)展將《幼兒園教育綱要》、《浙江省學(xué)前教育保教指南》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南。甲乙兩組的18位教師在這樣的形式下進(jìn)行開課聽課評課討論課的專題研討，在撰寫教案、評課研討與開課能力上得到了一定的鍛煉與提高。二、教育工作切實(shí)抓好日常教育教學(xué)活動，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。這對我們小班老師的工作帶來了極大的幫助與支持。二、在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。井然有序地完成了守校工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。二、在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。堅(jiān)持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報帳），對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。幼兒園教師財務(wù)工作總結(jié)(多篇范文)與幼兒園教師跟班學(xué)習(xí)體會(精選多篇)匯編第 27 頁 共 27 頁幼兒園教師財務(wù)工作總結(jié)目錄第一篇：幼兒園會計財務(wù)工作總結(jié)第二篇：化作鄉(xiāng)中心幼兒園幼兒園財務(wù)工作總結(jié)第三篇：幼兒園教師工作總結(jié)第四篇：幼兒園教師年終工作總結(jié)第五篇：XX幼兒園教師年終工作總結(jié)正文第一篇：幼兒園會計財務(wù)工作總結(jié)財務(wù)工作總結(jié)這學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，已圓滿完成了本學(xué)期的財務(wù)工作，回顧這半年來的工作，我是問心無愧的，我的自我評價，有沒有美化自己，自有公論。、期初末接待新生報名，學(xué)期末收取幼兒新學(xué)期的書本費(fèi)。針對以上問題，今后的努力方向是：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。堅(jiān)持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報帳），對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。針對以上問題，今后的努力方向是：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。保育員在本學(xué)期的保育方面更是做得細(xì)致入微。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。但是，本學(xué)期的專題研討也存在不足，在選材上，目標(biāo)制定上與課后說課還是組要提高。讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及自我探索中獲取經(jīng)驗(yàn)，通過正體現(xiàn)寓教于樂，構(gòu)建積極有效的師幼互動式的活動形式：早安排的全片區(qū)的幼兒教學(xué)研討會；組織開展公開課觀摩課活動，通過聽課、評課，說課評比等引導(dǎo)教師拓展教學(xué)新思路、新方法。由于農(nóng)村社會環(huán)境的教育力量是相當(dāng)薄弱的，因此加強(qiáng)家庭和幼兒園的合作就顯得更為重要，為了做到幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會、和親子活動等形式，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度，并利用家長問卷的形式，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：一、思想政治方面：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。在活動中，我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。如在進(jìn)行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。為了上好課，我備好每一節(jié)課。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。讓家長參與到我的工作中。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從踏入水利廳幼兒園的的那一刻起，我就充分感受到了健康向上、活潑快樂、和諧的氣氛，那陽光的教師隊(duì)伍、活潑快樂的孩子們是我最樂于見到的幼兒樂園!相信這是一個健康向上、積極進(jìn)取的和諧團(tuán)隊(duì)。體會二：訓(xùn)練有素的常規(guī)。在教