精神文明創(chuàng)建工作計劃與精神文明創(chuàng)建工作計劃例文匯編-免費閱讀
【正文】 另一方面，在工作中施行一次性告知制度、限時辦結制度，提高服務質量和效率。通過開展監(jiān)督技術交底、質量安全巡查等，及時消除建設過程的質量安全隱患。結合當前國內外政治經濟和額社會發(fā)展的新動向，滿足職工知識更新和素質提高的要求，緊跟社會形勢，豐富政治理論知識。二是鞏固群眾路線活動的成果，加強主動服務、文明服務、便民服務、優(yōu)質服務，推進服務文化建設，切實解決關系到群眾切身利益的問題。結合全國建設工程質量治理兩年行動工作和我市爭創(chuàng)全國文明城市創(chuàng)建活動，大力整治了在建工地亂象現象，積極推進建筑工地創(chuàng)國衛(wèi)、大氣污染治理、文明指數測評等活動。深入開展道德模范學習推薦活動。精神文明創(chuàng)建工作計劃例文為進一步推進我站精神文明建設再上新臺階，促進各項工作全面和諧發(fā)展，不斷開創(chuàng)建設工程質量安全監(jiān)督工作新局面，根據中共德陽市住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設局委員會《XX年精神文明建設工作實施意見》(德建黨發(fā)[XX]43號)文件要求，結合我站工作實際，制定本計劃。要求青年教師一年過關，兩年入門，三年成為骨干；中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結經驗，更新觀念，帶好徒弟。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，使其精神得到凈化。為了豐富校園文化生活，開設職工之家，豐富教師文化生活。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。德育工作是學校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。教學方法實現四個轉變，一是從說教式轉變?yōu)闈B透式。建立健全德育工作制度。進一步落實創(chuàng)建文明工作，爭取學校創(chuàng)建文明工作再上一個臺階。㈡、加強德育工作，促進精神文明建設切實加強學校德育工作的領導和管理。立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。小學生的德育教育，以其年齡特點，要側重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。 ㈢、認真武藝“三德”教育加強師德教育，提高教師素質。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現象。各班組開展衛(wèi)生評比，讓學生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習慣，校園內無臟、亂的地方。提高課堂教學水平。㈧、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，領導廉政民主。(二)積極培育和踐行社會主義核心價值觀組織開展社會主義核心價值觀教育。二是結合陽光行動，進行了政務公開，完善誠信信息平臺，提升行業(yè)公信力和信譽度。三是利用重大節(jié)慶和傳統(tǒng)
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