【正文】 教學要求：一般了解滑動軸承的作用、特點及裝配工藝；掌握滾動軸承游隙的調整方法；掌握滾動軸承和軸組的裝配工藝及相應技能。 刮削與研磨 內容要點：刮削作用；刮削余量；顯示劑和刮削精度的檢查；刮削工具；平面刮削；原始平板刮削法；曲 面刮削；刮削面缺陷的分析。 鋸削 內容要點：手鋸的構造及各種材料的鋸削方法和技能；鋸條損壞原因及鋸削的廢品形式。 教學要求：明確鉗工在機械制造中的作用及鉗工的主要工作內容；掌握臺虎鉗、砂輪機的正確使用方法；了解鉗工工作場地和工作位置的安置原則。 六、推薦教材及參考書目 《電工與電子基礎》 郝廣法 中國機械工業(yè)教育協(xié)會組編 《電工電子技術》 林平勇，高嵩主編 高等教育出版社 《電工技術與電子技術基礎》 符磊，王久華主編 清華大學出版社 《電工與電子技術基礎》 丘立尚，張琳主編 華南理工大學出版社 《電工學與工業(yè)電子學》 王遠哲主編 東南大學出版社 《電工與電子技術》 吳項主編 高等教育出版社 《電工與電子技術》 周元興主編 機械工業(yè)出版社出版 版權所有 中職教學資源網 27 《鉗工工藝學》教學大綱 一、課程說明 課程編號 ： 0110090 學 分 數(shù)： 3 總 學 時 ： 4652 適用專業(yè)： 設備工程與管理、機電設備維修與管理 前期課程： 《機械制圖》、《金工實習》、《鉗工實訓》、《金屬工藝學》、《互換性與技術測量》 二、課程的性質和任務 課程性質 ：本課程是從事機械設計制造、設備安裝與維修方面的技術人員必學課程，是研究鉗工各項基本操作、機械產品的安裝、調試和維修的一門具有實踐性很強的專業(yè)技術課。通過實驗使學生加深理解基本理論，學會正確使用常用電工電子儀器，掌握電工電子線路的基本測試方法和調試方法，培養(yǎng)學生獨立思考和解決實際問題的能力。 （ 6）掌握反饋的判斷方法及深度負反饋放大電路電壓放大倍數(shù)的估算方法。 教 學要求： （ 1）熟悉二極管和穩(wěn)壓管的伏安特性及主要參數(shù)。 教學要求： （ 1）掌握磁場的基本物理量和基本 性質。 教學內容及要求 （一）理論教學 直流電路的基本定律與分析方法 內容要點 :討論電路模型、電路的基本物理量、電路的基本元件，引進了電流、電壓的參考方向的概念，應用歐姆定律、基爾霍夫定律等定律對直流電路進行分析計算。 三、 課程教學目標 （一）知識目標 掌握電工與電子技術中的基本概念和基本原理。 七、考核及成績評定方式： 布置作業(yè) 58次。 教學要求：了解上述焊接方法的特點及應用。 教學要求：了解各種鍛造方法的主要工藝過程及特點，冷卻方法，工藝參數(shù)的確定，初步掌握鍛件圖和鍛件結構設計要點。 教學要求：了解砂型鑄造工藝圖的繪制方法及要求。 教學要求：了解各種熱處理方法的目的，基本工藝 及應用。 了解毛坯的成形方法和基本工藝過程，初步具有選擇零件毛坯成形方法的能力。 （ 6）編寫設計說明書 說明書應包括文字敘述、設計計算和必要的簡圖，在說明書每頁的右側應單獨寫明有關計算結果和簡短結論（如：“ m＝ 3”、“滿足強度要求”等等） 五、學時分配建議 序號 課題 理論教學時數(shù) 實踐教學時數(shù) 合計 1 設計準備 2 2 2 機械裝置的總體設計 1 2 3 3 傳動零件的設計計算 1 46 57 4 裝配圖結構設計及繪制 812 812 5 零件圖的設計和繪制 24 24 6 編寫設計說明書 2 2 7 合計 4 1826 2230 六、教 學方法 采用與《機械設計基礎》后期課程理論教學同步進行，以設計課題帶動理論學習，利用課外時間指導學生計算、繪圖的教學方式。 （三）思想教育目標 通過本課程的學習培養(yǎng)學生實事求是的精神和理論聯(lián)系實際的工作方法，以及樹立積極創(chuàng)新的敬業(yè)精神。學習機械設計的一般方法、步驟，掌握機械設計的一般規(guī)律。 低碳鋼拉伸試驗 平面機構運動簡圖的繪制 漸開線直齒圓柱齒輪的參數(shù)測定 傳動裝置的拆裝與結構分析 在本課程下半段進行機械設計課程設計作業(yè)，以機械傳動設計為主，題目可選擇較成熟的單級圓柱齒輪減速器設計，也可選擇企業(yè)生產實際中遇到的課題。 教學要求：了解滑動軸承的典型結構；掌握非液體滑動軸承的計算方法；掌握按工作條件選擇滾動軸承的型號和進行壽命計算；掌握滾動軸承組合設計方法，正確設計滾動軸承軸系部件的結構；了解軸承的潤滑方式和潤滑裝置。 教學要求：了解直齒錐齒輪和蝸桿傳動的特點、應用及參數(shù) 和幾何尺寸計算；理解熱平衡計算的原理及散熱方法；對蝸桿、蝸輪的材料選擇和結構設計作一般了解。 教學要求：了解凸輪機構的類型、特點和應用；掌握等速運動規(guī)律、等加速等減速運動規(guī)律、簡諧運動規(guī)律的特點及位移線圖的繪制方法；掌握直動從動件盤形凸輪輪廓的圖解法設計方法；了解選擇滾子半徑的原則、壓力角與自鎖的關系及基圓半徑對壓力角的影響等。 教學要求： 掌握力、力矩、力偶、力在坐標軸上的投影的基本概念，能熟練計算力矩、力偶矩及力在坐標軸上的投影； 掌握常見約束的性質，能從簡單的物體系統(tǒng)中選取分離體，正確地畫出其受力圖；掌握平面一般力系及特殊力系的平衡條件，能熟練運用平衡方程求解單個物體及簡單物系的平衡問題； 了解考慮摩擦的平衡問題的求解方法。平時成績（包括 實驗成績）占 40%。 選做 13個實驗： 常用量具的使用方法 軸、孔直徑及形狀誤差測量 位置誤差的測量 五、學時分配建議 理論教學學時分配 序號 理 論教學提要 必講 /選講 參考學時 1 緒論 必講 12 2 光滑圓柱的公差與配合 必講 8 3 測量技術基礎 必講 36 4 形狀和位置公差與測量 必講 68 5 表面粗糙度 必講 2 6 螺紋結合的互換性及檢測 選講 46 7 圓柱齒輪的互換性及檢測 選講 4～ 6 合計 28～ 38 實踐教學學時分配 序號 實踐課題（項目） 必做 /選做 參考學時 1 軸、孔直徑及形狀誤差測量 必做 2 2 位置誤差的測量 選做 2 合計 4 六、 教學方法 課堂教學是本 課程的主要教學手段，對教學質量起決定作用。 教學要求：了解形狀和位置公差的概念和意義；了解形狀和位置公差的種類、公差帶的特點；了解形狀和位置誤差的評定及測量方法； 理解公差原則 的含義； 掌握形狀和位置公差選用的原則和方法。 四、教學內容和要求 （一）理論教學 緒論 內容要點：互換性的概念及意義，互換性與設計、制造、使用諸方面的關系。 三、課程教學目標： （一）知識目標 通過講課、實驗、作業(yè)和考試等 教學環(huán)節(jié)，本課程應達到以下基本要求： 建立互換性、標準化與計量的基本概念，初步具有從這方面考慮問題的能力。 五、學時分配建議： 理論教學學時分配 序號 理論教學提要 必講 /選講 參考學時 1 AutoCAD入門操作 必講 2 2 AutoCAD繪圖工具 必講 4 3 AutoCAD編輯工具 必講 46 4 AutoCAD圖層的建立和管理 必講 2 5 AutoCAD文字與尺寸標注 必講 46 版權所有 中職教學資源網 6 序號 理論教學提要 必講 /選講 參考學時 6 AutoCAD塊的建立和使用 選講 4 7 AutoCAD樣板圖 必講 2 8 AutoCAD圖形打印 必講 2 9 合計 2428 實踐教學學時分配 序號 實踐課題（項目） 必做 /選做 參考學時 1 AutoCAD繪圖工具綜合練習 必做 2 2 AutoCAD編輯工具綜合練 習 必做 24 3 AutoCAD文字與尺寸標注綜合練習 必做 4 4 粗糙度塊、標題欄塊的建立和使用練習 必做 2 合計 10～ 12 六、教學方法： 為保證教學效果，教學應當在計算機機房進行，應保證一人一機，采用現(xiàn)場講授或者課件教學，理論講授和上機操作同步進行。 AutoCAD文字與尺寸標注 內容要點：文字的輸入、尺寸樣式的設置、角度和長度的標注方法。以及樹立 不斷拓寬知識面 的思想意識。 掌握繪圖環(huán)境的設置方法。 課程任務： 通過聽課、上機操作等教學環(huán)節(jié)，學生應掌握點的定位方法，建立準確繪圖的理念；掌握繪圖、編輯的方法；掌握一些繪制機械圖常用的技巧；掌握機械樣板圖的建立與調用。講課內容要少而精、重點突出，著重把基本概念、基本理論、基本方法講清楚，注重平時練習。 零件圖 內容要點：零件圖的作用和內容；零件的視圖選擇、尺寸標注及技術要求；表面粗糙度的代號及其標注；公差配合的基本概念及其注法；表面形狀和位置公差的基本概念及其注法；零件圖的讀法；零件的測繪方法。 組合體的視圖 內容要點：組合體的形體分析；組合體三視圖的畫、讀法及組合體的尺寸標注。 具有繪制中等復雜程度裝配圖的能力。 三、課程教學目標： （一）知識目標 掌握正投影的基本理論和作圖方法， 了解軸測投影的基本知識，并掌握其基本作圖方法。 能正確和較熟練地使用繪圖工具和儀器，掌握用儀器和徒手作圖的技能。 (三 ) 思 想教育目標 通過本課程的學習培養(yǎng)學生嚴肅認真的學習態(tài)度和一絲不茍的工作作風。 教學要求：了解組合體的相對位置；理解組合體的形體分析；掌握組合體三視圖的畫法及組合體的尺寸標注。 教學要求：了解零件圖的作用和內容；理解零件的視圖選擇、尺寸標注及技術要求、公差配合的基本概念及其注法；表面形狀和位置公差的基本概念及其注法、表面粗糙度的代號及其標注；掌握零件圖的讀法與畫法，及零件的測繪方 法。 本課程建議分兩個學期進行教學。為后續(xù) CAD/CAM課程的學習打下基礎。 掌握文字與尺寸標注的輸入方法。 四、教學內容和要求 版權所有 中職教學資源網 5 采用理論和實踐一體化教學 AutoCAD入門操作 內容要點：運行 AutoCAD、文件操作、坐標系統(tǒng)。 教學要求：理解文字與尺寸樣式的建立方法，掌握文字的輸入及 尺寸的標注方法。 教學時要注意加入與機械制圖相關的內容和繪圖技巧。 比較確切地理解公差與配合的基本術語及定義，懂得其基本內容和特點，初步學會和掌握零件的精度設計內容和方法。標準化的重要性、我國標準化與測試技術的概況、優(yōu)先數(shù)和優(yōu)先數(shù)系、本課程的性質、學習方法與要求。 表面粗糙度 內容要點：表面粗糙度的概念、表面粗糙度的評定標準、表面粗糙度的標注方法、表面粗糙度的選擇原則。在教學中應重視對公差配合基本術語、定義的學習與理解，注意各術語之間的區(qū)別與聯(lián)系，并充分發(fā)揮各種媒體在教 版權所有 中職教學資源網 10 學中的優(yōu)勢，利用實物、模型、掛圖和組織參觀等直觀性較強的教學手段進行教學。 八、推薦教材及參考書目 推薦教材： 廖念釗 .互換性與測量技術基礎 .中國計量出版社 徐茂功 .公差配合與技術測量 .機械工業(yè)出版社 呂永智 .公差配合與技術測量 .機械工業(yè)出版社 鄒吉權 .公差配合與技術測量 .重慶大學出版社 教學參考書： 《公差與配合》 （ GB1800～ 1804— 79） 《表面粗糙度》 （ GB131— 8 GB1031— 8 GB3505— 83） 《形狀和位置公差》 （ GB1182～ 1184— 80、 1958— 80） 《普通螺紋公差》 （ GB197— 81） 《漸開線圓柱齒輪的精度》 （ GB/T10095— 1988） 版權所有 中職教學資源網 11 《機械設計基礎（機類）》教學大綱 一、課程說明 課程編號： 0110010 參考學分： 6學分 參考學時： 88100學時 課程管理系部：機電工程系機電教研室 曾用課程名稱：《機械設計基礎》 適用專業(yè)：機械制造大類各專業(yè) 前期課程：《機械制圖》、《 AutoCAD》 二、課程性質和任務 課程性質：本課程是機械制造大類各專業(yè)專業(yè)的一門重要技術基礎課。 桿件的變 形及強度計算 基本內容：變形固體基本假設；桿件變形基本形式；軸向拉伸與壓縮的內力；應力；截面法求軸力；材料的力學性能：低碳鋼的拉伸實驗，材料的強度指標與塑性指標，冷作硬化，其它材料拉（壓）試驗結果；強度條件及強度計算；桿件的變形計算；虎克定理。 其它常用機構 基本內容：棘輪機構；槽輪機構；螺旋傳動機構；不完全齒輪機構。