精神衛(wèi)生工作計劃2篇與精神文明創(chuàng)建工作計劃匯編-免費閱讀
【正文】 狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業(yè)批改、抓教學研究，對教師備課、作業(yè)批改嚴格要求，對存在問題進行反饋，并納入教師本人量化考核。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。通過學習德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。精誠團結(jié)，明確職責，分工協(xié)作。五、建立雙向轉(zhuǎn)診制度，提供無縫隙服務(wù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)與精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)建立雙向轉(zhuǎn)診的制度，社區(qū)中的精神疾病患者，如果不適宜社區(qū)管理治療，將轉(zhuǎn)入精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)緊急住院治療。社區(qū)精神疾病患者及其家屬可以充分利用這些疾病資料。社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)工作計劃社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)是一個不斷發(fā)展和完善過程，服務(wù)的內(nèi)容和服務(wù)的范圍都將隨著工作的深入而不斷的增加和擴大。隨訪內(nèi)容包括：患者的服藥情況、病情穩(wěn)定情況等，并指導家屬開展家庭精神疾病的家庭護理。二、繼續(xù)精神疾病線索調(diào)查，建立疾病檔案在社區(qū)繼續(xù)進行精神疾病線索調(diào)查。社區(qū)精神疾病的建檔立卡率應達到上級要求。以此提高社區(qū)精神疾病患者的服藥率，動態(tài)掌握患者的病情變化。根據(jù)西安市及未央?yún)^(qū)衛(wèi)生局的要求我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站目前社區(qū)精神衛(wèi)生工作的服務(wù)計劃主要有：一、為社區(qū)普通人群提供心理咨詢，普及精神衛(wèi)生知識在例行的對社區(qū)居民進行健康體檢的過程中，有針對性的進行心理活動的評估，尤其是對于重點人群，如婦女在孕產(chǎn)期的情緒狀態(tài)，老年人的記憶、智力活動等，以早期發(fā)現(xiàn)抑郁癥、老年期癡呆等。三、定期隨訪，對重性精神疾病進行管理治療個案管理員，每月有電話或入戶隨訪，并按時網(wǎng)絡(luò)直報。在精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)緊急住院治療的精神疾病患者，在病情得到及時控制后，應及時轉(zhuǎn)回社區(qū)進行管理治療。㈡、加強德育工作，促進精神文明建設(shè)切實加強學校德育工作的領(lǐng)導和管理。立足課堂教學主陣地，積極
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