精神衛(wèi)生工作計劃2篇與精神文明創(chuàng)建工作計劃匯編(文件)
【正文】 三結(jié)合”，上上下下、縱橫交錯、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。選派事業(yè)心、責(zé)任感強，教育思想端正，熱愛學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。思品課是學(xué)校實施德育的重要途徑，對學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對社會現(xiàn)實，讓學(xué)生接觸社會，了解生活。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進德育工作。堅持開展學(xué)雷鋒活動，扶貧幫困活動。加強思想道德建設(shè)。加強崗位培訓(xùn)，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。為了滿足教師看書需要，學(xué)校訂閱黨報黨刊，同時給每一個組訂一種刊物，開放教工讀書俱樂部，由專人看管。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學(xué)生自然口語，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學(xué)習(xí)。開展五個一競賽，每位教師設(shè)計一份特色教案，一組教材分析，上一節(jié)匯報課，寫一篇優(yōu)秀論文，設(shè)計一份最佳練習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，處處起帶頭作用，各把一關(guān)，認真負責(zé)，嚴格按原則辦事，用制度去管理，使學(xué)校的各項工作有條不紊強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用，積極開展雙學(xué)活動。㈧、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)廉政民主。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)水平。㈥、加強學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)要求教師自覺學(xué)習(xí)教育理論，以此提高教師理論水平。各班組開展衛(wèi)生評比，讓學(xué)生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。積極開展藝術(shù)教育活動。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現(xiàn)象。開展社會公德和家庭美德教育。 ㈢、認真武藝“三德”教育加強師德教育，提高教師素質(zhì)。充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學(xué)校德育工作的重要途徑。小學(xué)生的德育教育，以其年齡特點，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式，課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問題、分析問題、明辨
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