精神衛(wèi)生工作計劃2篇與精神文明創(chuàng)建工作計劃匯編(文件)
【正文】 三結合”，上上下下、縱橫交錯、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡。選派事業(yè)心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。思品課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對社會現(xiàn)實，讓學生接觸社會，了解生活。建立學校、家庭、社會三結合的德育網(wǎng)絡體系，全面推進德育工作。堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。加強思想道德建設。加強崗位培訓，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風，表彰師德標兵，發(fā)揮模范帶頭作用。為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個組訂一種刊物，開放教工讀書俱樂部，由專人看管。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。開展五個一競賽，每位教師設計一份特色教案，一組教材分析，上一節(jié)匯報課，寫一篇優(yōu)秀論文，設計一份最佳練習。學校領導以身作則，處處起帶頭作用，各把一關，認真負責，嚴格按原則辦事，用制度去管理，使學校的各項工作有條不紊強化教學管理，提高教學質(zhì)量。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用，積極開展雙學活動。㈧、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，領導廉政民主。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學水平。提高課堂教學水平。㈥、加強學習，努力提高教師業(yè)務素質(zhì)要求教師自覺學習教育理論，以此提高教師理論水平。各班組開展衛(wèi)生評比，讓學生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。積極開展藝術教育活動。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現(xiàn)象。開展社會公德和家庭美德教育。 ㈢、認真武藝“三德”教育加強師德教育，提高教師素質(zhì)。充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。小學生的德育教育，以其年齡特點，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇剑n堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨
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