幼兒園徒弟的收獲和體會(huì)范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 我開(kāi)始知道一些怎樣使分離焦慮的寶寶喜歡上老師、小朋友和幼兒園的好辦法。 同時(shí)我也主動(dòng)聽(tīng)課,做好聽(tīng)課記錄。 教學(xué)內(nèi)容分析在這一學(xué)期的姜老師的帶領(lǐng)下，我在教學(xué)內(nèi)容制定和分析上，讓我不僅認(rèn)識(shí)到教師在制定和分析是要依據(jù)教學(xué)大綱，更應(yīng)結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，在明確教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，確定孩子所應(yīng)掌握的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，突出教學(xué)重點(diǎn)，明確教學(xué)難點(diǎn)，以使教學(xué)更有成效。同時(shí)，為達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)我們必須注意以下幾點(diǎn)：每個(gè)目標(biāo)的制定要有它的重點(diǎn)，要主次分明，把握核心。感受至深的有以下幾點(diǎn)：首先是對(duì)教育觀念新的認(rèn)識(shí)。在姜老師的帶教下，讓我不僅在教育、教學(xué)上，而且在師德修養(yǎng)、為人處事等等的方面上都受益匪淺。其目的是在實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的前提下靈活運(yùn)用教學(xué)技能并掌握教學(xué)技能。并對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，對(duì)自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)?；顒?dòng)結(jié)束后，師父會(huì)對(duì)我的課進(jìn)行評(píng)價(jià)，哪些地方出了問(wèn)題，應(yīng)該如何避免。比如在教學(xué)活動(dòng)中我怎樣用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳授我所學(xué)到的知識(shí)，怎樣更好的激發(fā)幼兒的興趣來(lái)鍛煉他們的各種能力及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。想想每次在我遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，就特別不自信，怕自己做的不好，師父就對(duì)我說(shuō)：你可以把這件事情處理好的!你行的!你可以的!類似鼓勵(lì)的話有很多很多，于是我在一次次中又拾回了那份自信!每次在我彷徨的
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