重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文【上冊(cè)】能力檢測(cè)試題-北師大版(含答案)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （2）東道主”教室里騰起一片笑聲?！边@句話讓你體會(huì)到______________。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。我想，有幸受過這種板子的學(xué)生一定都會(huì)像我們一樣：在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時(shí)，獨(dú)享這一份秘密。聽人說，人越是緊張就越會(huì)感受到痛苦。這需要勇氣，也表明你們的向善之心。于是，我暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。至于我，那是因?yàn)橐淮坞y忘的體罰：挨板子。但是有的同學(xué)過于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書作用不大，也極力反對(duì)。 ）。（改為雙重否定句） _______________________________________________________________頂碗少年表演后，全場(chǎng)響起了掌聲。 （3）老師不是在批評(píng)他，王平不是不知道。辨析選擇。駿馬在（ ）的草原上奔馳。像________、________、________等帶有“龍”字的成語，都表示贊頌和祝福。請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評(píng)分。 遼闊 廣闊 寬闊 寬敞我們坐在（ ）的教室里愉快地學(xué)習(xí)。王阿姨堅(jiān)持每天晚上去培訓(xùn)班學(xué)電腦。 ）。 D．（1）（4）2．一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后禁不住驚叫起來：“_____________ ”……你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（D．請(qǐng)你告訴小王。（改為“把”字句） _______________________________________________________________你知道下面的慣用語是什么嗎？（1）把足智多謀的人喻為………………………（ 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）口語交際。) 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀理解。而我早已年紀(jì)不輕了，奉陪不起──好吧，下面就開始考試。這么說，她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。 ⑧她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭。 ?“啪!”伊麗莎白又挨了一下──她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣：“請(qǐng)您別打了，別打伊麗莎白了!您還是來打我吧，是我的錯(cuò)!──伊麗莎白你怎么了。課內(nèi)閱讀。你還讀過他______________和_____________這兩部作品。只是有一次，他在講女媧造人的傳說時(shí)，笑著對(duì)我們說：“……女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分） 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎鍥而不舍,標(biāo)新立異,膾炙人口舍本事末,見微知著,竭澤而漁,造句略勾踐 項(xiàng)羽 趙括 趙高逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等學(xué)而不厭、有教無類、不偏不倚等寬敞,寬闊,廣闊,遼闊辜負(fù) 收斂 過濾 參差不齊 咽喉 眷戀 妨礙 玉琢冰雕二、積累與運(yùn)用（
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