【正文】 （四）堅持高標(biāo)準(zhǔn)，扎實推進(jìn)創(chuàng)建活動。畜牧站：抓好畜禽養(yǎng)殖衛(wèi)生工作。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為保證該項創(chuàng)建活動順利開展，鎮(zhèn)成立生態(tài)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組（下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。要嚴(yán)格對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，抓住薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施，扎實推進(jìn)創(chuàng)建工作，確保如期達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。國土站：負(fù)責(zé)組織編制和監(jiān)督實施城鎮(zhèn)區(qū)域規(guī)劃；指導(dǎo)礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)、利用和生態(tài)用地的保護(hù)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由鎮(zhèn)長任組長，分管林業(yè)的黨委副書記、分管國土的副鎮(zhèn)長、分管農(nóng)畜牧業(yè)的副鎮(zhèn)長，任副組長，辦公室秘書、林業(yè)站長、畜牧站長、水利站長、農(nóng)技站長、國土站長為小組成員。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。 在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 活動目的：使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。 乙共同：愿交通之神永遠(yuǎn)伴隨在你我的身旁！主持人乙：下面有請輔導(dǎo)員講話。行經(jīng)十馬路口，綠燈為你導(dǎo)方向。）主持人已：維護(hù)交通秩序，離不開交通警察。行人通過沒有交通信號控制的人行道時，須注意什么？不準(zhǔn)怎樣？答：須注意車輛，不準(zhǔn)追逐猛跑。競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分，比一比，哪個小隊得分最高。多么令人心寒啊……主持人男：隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，馬路上的機(jī)動車輛越來越多。主持人男：川流不息的車輛，熙熙攘攘的人群，象人體中的血液一樣，在繁華的都市里流動著，因此交通安全便成了與千家萬戶生活密切相關(guān)的大事。二、活動過程：中隊長宣布：奔牛實驗小學(xué)五（4）中隊“關(guān)愛生命，安全出行”主題中隊活動現(xiàn)在開始。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生講文明、講禮貌、講誠信的意識，為激揚(yáng)生命，提升幸福奠定基礎(chǔ)。②開展自救自護(hù)安全講座，對學(xué)生培訓(xùn)意外傷害護(hù)理辦法。開齊上足心理健康教育課，開放“心理咨詢室”，四到六年級開展“心理日記循環(huán)寫”活動，搭建溝通平臺，對心理上需要特殊關(guān)愛的學(xué)生及時進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)，生活上的幫助。開展“文明迎世博，石娃在行動”系列主題活動。做書簽：要求學(xué)生廣泛搜集關(guān)于生命的名人名言，制作成精美的書簽。結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)開展“我的爸爸媽媽”相關(guān)活動，讓學(xué)生體會幸福，學(xué)會感恩。在活動中積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我，珍愛生命，樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展，把生命意識滲透到每個學(xué)生的心里。組織高年級學(xué)生完成“孝道試卷”的測評工作，讓學(xué)生體會到自己感恩之心的指數(shù)，激發(fā)愛父母、愛長輩之心。看影片：組織學(xué)生觀看生命教育影片。然后在國旗下莊嚴(yán)宣誓，做到“三管住”：即管住自己的口，不說臟話、不亂吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂摘花木，不亂涂亂畫；管住自己的腿，不踐踏草坪，不打架斗毆。（四）保護(hù)生命，享受幸福積極開展“我運(yùn)動、我快樂、我健康“的陽光體育活動。②利用品德課、晨會、班會等時間加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生知法、守法、用法的意識。并開展愛國主義影評征文活動。學(xué)校及時總結(jié)反饋，搜集整理，把一些好的做法及時上報網(wǎng)上家長學(xué)校。造成牛振華當(dāng)場死于車內(nèi)，小客車嚴(yán)重?fù)p壞。演員二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……演員一：怕什么，膽小鬼，看我的，你等著……（翻越欄桿，向馬路中間沖去，恰好一輛大卡車經(jīng)過……）主持人男：看了小品《踢球》后，你覺得他們做得對嗎？（指名說。行人必須在什么道內(nèi)行走？在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？答：行人須走人行道，沒有人行道須靠右邊走。）主持人甲：看來我們的同學(xué)對交通知識掌握得還是很不錯的。騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙。主持人甲：走在路上……主持人乙：駛向遠(yuǎn)方……甲、父母、老師、祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請隊員們把“關(guān)愛生命、安全出行”這八個牢記心中！主持人甲：呼號（全體起立，舉起右手）輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊員：時刻準(zhǔn)備著！中隊長：退隊旗。主持人： 我宣布，三年級《防溺水》教育主題班會現(xiàn)在開始！ 同學(xué)們，現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，“防溺水”安全教育牽動著每一位老師和家長的心，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些防溺水知識吧。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。如果當(dāng)時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。以點帶面，促進(jìn)環(huán)境綜合整治，推動環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改變粗放型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，提高資源利用率，減輕農(nóng)村生活污染和面源污染，改善生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧共處、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。農(nóng)技站：負(fù)責(zé)組織生