高中二年級歷史校本教研工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 再次，在教研方面的活動開展也很少，應(yīng)該策劃一些有利于提高教師教研能力的活動更好的促進教師的教研活動能力的提高。努力使教研活動體現(xiàn)三化活動時間經(jīng)?；?，活動內(nèi)容專題化，學(xué)習(xí)主題的序列化。開展教研活動，提高教學(xué)效益。通說這樣，使得每一位教師在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時，更關(guān)注自身的發(fā)展，努力成為能適應(yīng)新形勢，具有創(chuàng)新精神，在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現(xiàn)代型教師。二、我們的做法管理機制落實到位。首先，堅持執(zhí)行每周聽課制度，要求每一位老師在聽課時整理聽課要點，并做好要點記錄表。其次，多讀書。一是進行有效備課。三是教研與科研相結(jié)合?？傊忠粋€學(xué)期過去了，有很多需要我們進一步改進和值得思考的地方。其次，對校本教研的監(jiān)督力度有待提高，沒能很好的幫助教師在研究中遇到的問題。使教師在教學(xué)方法、手段、知識結(jié)構(gòu)等方面逐步適合教改要求，在新課程實驗過程中提高
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