實驗幼兒園托班教研組工作總結與實驗幼兒園重點目標責任制工作小結匯編-免費閱讀
【正文】 ，園優(yōu)秀教師每學年向家長學校講座和經驗交流12次。教師職業(yè)行為合格12．創(chuàng)建學習型組織，開展各類培訓，提升教師業(yè)務層次和教學水平。特別是20XX年2月2日正月初八春節(jié)過后剛剛上班，區(qū)政府馮區(qū)長帶領城建委一行三人還有區(qū)教育局領導王局長、劉局長再次來園實地查看，現(xiàn)場辦公，為我們排憂解難，使我們在場的人員為領導務實、樸實、扎實的工作作風感動不已。來到教場巷社區(qū),孩子們走進這些老人家中,一聲聲“爺爺奶奶好，叫得老人們臉上樂開了花。這是教師在往后工作中需要研討的內容和繼續(xù)挖掘的重點知識。“文明市民學?！薄暗谌龑脮阈@閱讀節(jié)”（二）教育科研與教學質量基本目標6．建立一日活動的評價、分析體系，形成提高保教質量的有效運行機制20XX年6月，幼兒園教學主任王曉麗老師、崔軍老師、郝曉燕老師對全園小中大班進行了五大領域學期測查。幼兒園還組織教師參加了省普法考試。學習期間表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀學員。四、其他工作開學初，我們認真做好家長學校的工作，向家長介紹23歲幼兒的年齡特點，生理和心理的特點，以及，這學期我們的一些教學內容，讓家長對我們幼兒園的教育有一個初步的了解和認識。充分體現(xiàn)了托班隨機性強，幼兒自發(fā)生成的活動多的特點。這一學期，我們 學習了新綱要指導用書，對23歲幼兒的年齡特點逐一進行分析，對照找出理論和實際之間的交叉點，同時，我們又逐一學習了組織與實施中的內容，使理論與實踐相結合起來。除了學習綱要用書以外，我們還通過各種途徑——如上學前教育網，上圖書館，看各種幼教雜志查閱有關幼教的信息資料，對那些對我們的教育實踐有幫助的文章，大家互相交流，學習，服務于我們的教育實踐。根據(jù)23歲幼兒依戀親人，對新鮮事物感興趣等特點，我們創(chuàng)設“家庭式”教育氛圍，讓每個孩子在寬松、寧靜、自由、溫馨、和諧的教育氛圍中得到發(fā)展。同時，我們組的沈燕老師還向家長開設了講座《孩子厭食現(xiàn)象分析》。20XX年4月申蕓、王曉麗被推薦參評太原市教科研先進個人。4 .營造濃郁的育人環(huán)境和濃厚的學習氛圍，建設書香校園，堅持正面宣傳，打造文明和諧的園所文化為了迎接中華人民共和國建國60周年，20XX年6月，我們在幼兒園開展了“童歌童詩潤童心，中華經典童歌童詩大演唱”活動，在幼兒中，向幼兒推薦經典歌曲10首，經典童謠詩詞10首，經典故事10個。7. 完善保教質量示范活動，每學年向全區(qū)指導教學活動2次以上，建立保教質量示
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1