幼兒園小班秋季學(xué)期班務(wù)總結(jié)范文與幼兒園小班秋季開學(xué)教師工作計(jì)劃范文匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 觀察記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展。 四、具體組織與實(shí)施。 家長(zhǎng)工作管理目標(biāo) 督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋。 加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。戶外游戲活動(dòng)時(shí)間不夠充足，在游戲中，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，安全意識(shí)淡薄。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長(zhǎng)都比較緊張；、擔(dān)心,自然對(duì)我們老師的要求也比較高。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友,每星期固定為幼兒剪手指甲,沒星期會(huì)固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾隨時(shí)保持干凈,讓家長(zhǎng)看了放心。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),張老師還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。幼兒園小班秋季學(xué)期班務(wù)總結(jié)范文與幼兒園小班秋季開學(xué)教師工作計(jì)劃范文匯編第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)幼兒園小班秋季學(xué)期班務(wù)總結(jié)范文 班級(jí)情況:我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,幼兒入園之前,我們班的三位老師共同編寫了對(duì)新生入園的調(diào)查問(wèn)卷,使我們?cè)诘谝粫r(shí)間對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌,所以在幼兒還沒正式入園,我們就對(duì)他們的情況制定不同的教育方案,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。在布置中,我們會(huì)盡量讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作,使教室經(jīng)常換新衣服,讓幼兒始終保持著對(duì)幼兒園的新鮮感。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。 常規(guī)教育 我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施: ；主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通 我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。語(yǔ)言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思，自信心有所欠缺。 加強(qiáng)預(yù)防疾病
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