幼兒園中班下學期教師評語范文與幼兒園中班下學期數學教學計劃匯編-免費閱讀
【正文】 認識集合的特性，集合量的對應計數。形狀的連續(xù)性與構成和形狀特征的判斷。扎扎實實地抓好計算的教學，從本班幼兒計算的能力水平出發(fā)，打好幼兒的基礎，將計算教學貫穿于幼兒的教育教學活動中，努力為幼兒提供輕松、快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學形式與方法，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的智力。班上財產物品統一由保育員管理，要求定期檢查，發(fā)現丟失與損壞要立即上報，以便采取措施。在這期間，我們也發(fā)現了孩子存在的一些問題，孩子通過小班的教育后已經建立了較好的生活常規(guī)，基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，并能在老師的引導下進行一些簡單的小勞動。結合本月常規(guī)迎檢，繼續(xù)堅持培養(yǎng)良好的常規(guī)習慣。做好開學的各項準備工作，迎接幼兒來園，并做好插班幼兒的情緒穩(wěn)定工作。教學內容教材《現代幼兒英語》精選幼兒喜愛的單詞、對話、歌曲、游戲及句型，作為教學內容，采用TPR和快樂教學法，通過豐富的肢體語言和充滿*的教學，讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結合，培養(yǎng)幼兒聽力、語感、口語表達能力以及自信心。引導幼兒進行模擬性交際游戲或交際性游戲活動，在活動中學習英語。采取各種活動、比賽，促進幼兒鞏固方法。主要工作及具體措施(一)加強班級管理工作常規(guī)教育幼兒期是培養(yǎng)良好習慣的關鍵期，良好的習慣讓孩子終身受益，所以我們將從生活習慣、學習習慣，以及良好的道德品質幾方面著手，幫助幼兒養(yǎng)成良好的習慣。幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語表達的能力。幼兒的動手能力、手眼協調動作明顯增強。林子謙你是一個聰明、懂事的孩子，只要你認真學，什么東西一學就會，你各方面的能力都很強，課堂上思維活躍，有時能主動向老師提出問題，與老師進行交談，本學期各方面進步都較大：動手能力較強，做事也比以前耐心。林子晴你是一個活潑，但又有點靦腆的小女孩，能積極參加班級的各種活動，你樂意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好，進步很快。你好奇心強,你喜歡繪畫,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力，上課時注意力集中，能大膽舉手回答問題 ,你對人有禮貌,和小伙伴友好相處,自己的事情都能自己做，下學期你就成為大班小朋友了,你可要在平時學習活動中多動動腦筋,爭取成為各方面全面發(fā)展的好孩子。潘鵬名：你是個能帶給老師很多快樂的小男孩。你還是一個愛干凈，懂禮貌的乖寶寶，老師相信你到了大班，會努力進取，在學習和生活中做得更好，進步更快。但是你回答問題不夠主動，還不能勇敢、大方地表達自己的感受。你還有一雙勤勞的小手，常常為班集體做好事，是老師的好幫手。在日常生活中，你學會了與同伴友好相處，喜歡參加幼兒園的各項游戲活動。小小的個子、甜甜的聲音，平時能言善辯、能歌善舞，可別看你個子小，做早操時卻是精神抖擻的。下課后，你能與小朋友愉快地游戲。上課時，你能開動小腦筋，常舉手發(fā)言，因此你認識了許多的字寶寶，還會講故事、念兒歌，語言表達能力也有所提高。張馨月：你是個文靜中又帶有幾分活潑的女孩。你上課能認真聽講，偶爾也能舉手發(fā)言。在活動中，你用心完成每一項任務，所以你學會了許多本領。上課時，你的小眼睛能看著老師，偶爾還會大膽舉手發(fā)言，因此，你與許多字寶寶交上了朋友。加油林可欣你是個活潑、可愛的小姑娘,在園能積極參加各項游戲活動，你進步了，不再是以前那個調皮的小搗蛋了，你喜歡畫畫，你能大方地和別人交往，主動地幫助別人，熱情地和小伙伴做游戲，對老師有禮貌。能變得更活潑開朗些，做個自信、勇敢的孩子林文濤你是一個內向、懂事的小男孩，你與同伴能友好相處，能尊敬老師，有事會主動找老師說，能積極參加體育活動，但是你上課時不能集中注意力聽老師上課，語言表達能力還要加強，希望濤濤小朋友能大膽點，主動表達自己的意愿，表現自己，做一個自信、勇敢的好孩子!林永忠你是一個活潑、好動的小男孩，對老師有禮貌，能主動與老師交談，有良好的傾聽習慣，
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