幼兒園上學(xué)年園務(wù)計劃-范文與幼兒園上學(xué)期大班德育工作計劃-范文匯編-免費閱讀
【正文】 七月份：。，參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。四月份：體驗大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。五、具體工作安排。班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。，并樂于幫助別人。一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。大多數(shù)幼兒情緒穩(wěn)定，能自覺遵守幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則。幼兒園是一個特殊的群體，這個群體中的每個人都有極賦個性色彩的知識、經(jīng)驗和智慧特長。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)實施幼兒園內(nèi)部管理改革。計劃的活動和非計劃的活動才能整合，幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗才能與新的經(jīng)驗實現(xiàn)整合。服務(wù)好幼兒，服務(wù)好家長。學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會與他人共同生活，“教人以漁”，不要“授人以魚”。繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的示范作用，上好示范課、研討課。B：活動記錄。B：分年級組研討。對此，我們必須優(yōu)化師資隊伍，開展“園本培訓(xùn)”，立足“崗位成長”，促進(jìn)教師專業(yè)成長，全面提高教師素質(zhì)。幼兒園上學(xué)年園務(wù)計劃 范文與幼兒園上學(xué)期大班德育工作計劃 范文匯編第 10 頁 共 10 頁幼兒園上學(xué)年園務(wù)計劃 范文指導(dǎo)思想：以“一切為了孩子，為了孩子的一切、為一切的孩子”為辦園目標(biāo)，以幼教兩個法規(guī)為指針，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》），不斷更新教育觀念，積極開展幼教改革，堅持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷提高辦園質(zhì)量。開展多元化園本培訓(xùn)全員培訓(xùn)參與培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù)。即以年級組為單位，對本年級的共同問題，如教育目標(biāo)的制訂、主題活動的選擇、教育資源的利用等展開討論。讓教師輪流執(zhí)教，活動過程全程錄像記錄。繼續(xù)開展師徒結(jié)對和互結(jié)對子活動，師徒及對子間相互聽課每月不少于2節(jié)，并上交聽課記錄。繼續(xù)創(chuàng)建幼兒園、家庭、社區(qū)教育一樣化的育人環(huán)境，充分挖掘和幼兒園、家庭、社區(qū)的一切教育資源，對幼兒實施全面的啟蒙的教育。要加強(qiáng)幼兒園的健康教育管理，把“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”作為首要任務(wù)來抓，樹立正確的健康觀念，確保幼兒生命安全，促進(jìn)幼兒身心和諧地發(fā)展。四、加強(qiáng)課題研究，凸顯我園的特色教育以國家級子課題《發(fā)揮幼兒主體意識，開發(fā)幼兒認(rèn)字潛能》為抓手，凸顯我園已逐步形成的以“培養(yǎng)幼兒前閱讀能力”的特色教育。進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步落實崗位職責(zé)，變身份管理為崗位管理，提高管理績效。如果只是孤立地發(fā)揮作用
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