幼兒園大班健康教案(精選多篇)與幼兒園大班六一親子活動方案匯編-免費閱讀
【正文】 先到達(dá)終點者為勝。聽到音樂后，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，讓幼兒盡情體驗與同伴、家長一起做游戲的樂趣。你們看，老師還可以一邊念兒歌一邊跳皮筋呢。幼兒集中，教師：你們剛才是怎樣玩的？請每小(本站隆重推薦好范 文網(wǎng)：)組展示一下。皮筋4——5根。 活動反思：本次區(qū)域活動的材料由幼兒及家長共同收集, 幼兒玩起來較親切、較投入，積極性高，能在快樂、自由的氣氛中進(jìn)行自主地活動，能較好地達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，但幼兒面對困難，解決實際問題的能力較弱，應(yīng)鼓勵幼兒大膽嘗試，進(jìn)而提高使用常用工具的技能。介紹新增設(shè)的工作區(qū)。通過自我嘗試操作，知道手的用處很大，可以用手做許多事情?！薄拔疑磉呍趺炊际桥K東西，他們是誰？要到哪里去。所以，就成了現(xiàn)在這樣，我生病時可難受了。我現(xiàn)在來到了一個大口袋里，這個口袋就是胃。整個活動運用了多種形式做到動靜交替，充分調(diào)動了幼兒的多種感官，幼兒主動性強、同時也體了教師的主導(dǎo)作用，使活動傳遞給幼兒的信息具有很強的科學(xué)性和趣味性。內(nèi)容有：小攤下吃東西、喝酒。二、分組找順序排圖我們知道了每個消化器官的用處，現(xiàn)在，老師為每組小朋友準(zhǔn)備了一套圖片分別表示每個消化器官的工作情況，請各組小朋友合作，按照剛才小豆子旅行的順序排列出來。活動目標(biāo)：讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過程學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣活動準(zhǔn)備：（1）電腦制作《小豆子的旅行》（或圖片及小豆子旅行的故事錄音）（2）健康知識卡片、消化圖、自制健康行為棋活動過程：一、觀看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能今天，有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它會看到些什么，里面會發(fā)生什么事呢？請小豆子來告訴我們。，請幼兒討論他們的自助餐搭配是否合 理?；顒訙?zhǔn)備：各種食物圖片、盤子，健康金字塔范圖、營養(yǎng)師標(biāo)志、肥胖及營養(yǎng)不良兒圖片。（1）不高興時：做自己喜歡的事?；顒舆^程一、自由游戲教師提出游戲規(guī)則，并重點提醒幼兒注意游戲中自己的心情是怎樣的。 教師以同伴的身份參與游戲，并注意觀察、記錄幼兒在游戲中的情緒。如和好朋友一起玩，和家人外出游玩，想想高興的事等。活動過程：一、 幼兒嘗試第一次挑選自助餐。6. 營養(yǎng)師針對幼兒挑選食物的情況進(jìn)行小結(jié)。（1）放第一段食物從口腔到食管的動畫。然后，講一講為什么這樣排？（圖略）在觀察圖片基礎(chǔ)上討論如何保護(hù)各消化器官例：（1）如何保護(hù)牙齒，保持牙齒的鋒利。運動后馬上喝水，飯后劇烈運動，吃湯飽飯等。附故事：小豆子的旅行我是小豆子，我可愿意為小朋友服務(wù)了。它象一個磨子不停地動?！蔽矣謥淼搅诵∧c妹妹家，小腸妹妹的家彎彎曲曲的就像一個迷宮?！薄八麄兪菤堅?，他們將被排出體外。知道自己長大了，應(yīng)該做力所能及的一些事情，而這些都需要手的幫忙。幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動區(qū)活動。２、活動設(shè)計的反思：整個活動貫穿手的作用，各個區(qū)域幼兒手動、腦動、嘴動，達(dá)到一定的互動效果，但活動內(nèi)容稍嫌繁多，幼兒在某個區(qū)域內(nèi)活動時間太少；活動后的調(diào)整設(shè)想：從各個區(qū)域來看，還可以做活動的延續(xù)如角色區(qū)可以利用幼兒制作的服裝，進(jìn)行時裝表演，泥工區(qū)可以編
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