工業(yè)學(xué)院專業(yè)課程心理學(xué)押題練習(xí)試題a卷-含答案-免費閱讀
【正文】 教學(xué)過程中如果只注重有意注意，會使大腦皮層長時間處于興奮狀態(tài)，極易產(chǎn)生疲勞。抑郁質(zhì)的人感受性高而耐受性低，不隨意的反應(yīng)性低，嚴重內(nèi)向，情緒興奮高并且體驗深，反應(yīng)速度慢，具有刻板性和不靈活性。（二）教師情緒與情感的理解功能，可引起學(xué)生心理上的共鳴。動機是推動個體從事某種行為、趨向某些目標的內(nèi)部動力，可以說個體所有有意識的行為都是在動機的推動下完成的。我們應(yīng)在實踐中做到揚長避短，自覺的克服不良的意志品質(zhì)的影響。注意的動搖：是指注意經(jīng)常地間歇加強或減弱的現(xiàn)象，又稱注意的起伏。人格結(jié)構(gòu)包含哪些成分?各個成分之間具有什么樣的關(guān)系。（ ）意志行動有明確的行為目的。 二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）在家庭諸因素中，對兒童性格形成和發(fā)展具有特別重要作用的是（ ）人的個性結(jié)構(gòu)的核心成分是（ ）把特質(zhì)劃分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)的心理學(xué)家是（ ）用標準化量表對個體的心理特征進行研究的方法是（ ）赫茨伯格的雙因素理論指出激發(fā)動機的二個因素是（ ） 個體行為和心理活動的內(nèi)部心理動力是（ ）人在對自己行為的自覺調(diào)節(jié)方式和水平方面的性格特征是（ ）學(xué)生在學(xué)校中的學(xué)習(xí)活動的本質(zhì)與規(guī)律，探討學(xué)生學(xué)習(xí)與一般成人學(xué)習(xí)的不同之處的學(xué)習(xí)是（ ） 吃了糖以后會覺得桔子酸，這是（ ）同一感受器在刺激物的持續(xù)作用下所發(fā)生的感受性的變化現(xiàn)象是（ ）1學(xué)校的環(huán)境氣氛、壓力與學(xué)生的愿望是影響大學(xué)生發(fā)展的（ ） 1與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是（ ） 1（ ）在深度上對學(xué)的基本理論問題進行細致研究。根據(jù)注意有無預(yù)定目的和意志努力程度不同，把注意分為無意注意、______ 和______。 請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。行主義心理學(xué)是由美國心理學(xué)家______于______創(chuàng)立的一個西方心理學(xué)主要流派。3 三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16
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