小金庫自查實施方案2篇與小高述職報告3篇匯編-免費閱讀
【正文】 在句容市實驗小學教師月推薦課課堂教學評比中獲一等獎，句容市天王鎮(zhèn)小學英語評優(yōu)課比賽中獲一等獎，有多篇篇案例和論文獲獎或發(fā)表，參與了兩個鎮(zhèn)江市課題（一個剛剛結題）。五、日常管理，傾注愛心教育應該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍。我深知當一名教師如果不重視更新自己的知識，將會被時代所淘汰，為了跟上時代的步伐，培養(yǎng)出符合社會要求的接班人，我不斷努力提高自身的素質，積極參加青年骨干教師培訓班學習、普通話培訓學習、計算機初、中級知識培訓學習、公修課培訓學習以及學習新課程標準。由于本人在教育教學工作中成績較突出，所以XX年考核等次為優(yōu)，XX年9月被評為“師德先進個人”。自學成材，服務教學自學提高在完成教學任務之后，我利用節(jié)假日以及晚上的休息時間，自學了漢語言文學(本科段)的全部課程，并于XX年6月順利拿到本科畢業(yè)證書，圓了自己的大學夢。每天指導1次，每次半小時，具體指導時間由指導者和被指導者共同商量決定，課外讀物也由他們自己選擇。在語文教學方面，接受4年級1段時間后我發(fā)現(xiàn)學生的閱讀能力10分低下。構建樹狀整體學習法正好符合大腦存儲信息的規(guī)律，也符合大腦右半球的活動規(guī)律，因而它會讓學習變得更容易、更迅速，也有利于形象思維的發(fā)揮。實行之后，班里的每1個成員得到了真正鍛煉的機會。XX年，我接受4年級的班主任工作，發(fā)現(xiàn)班中有1名男生，他平時總是不聲不響，獨來獨往。前不久，去年畢業(yè)的周寬到學校來找住宿生的茬，當時我在房間里聽到有爭吵聲急忙跑出去，制止了1場打斗，并把周寬趕了回家。XX年9月又來了4名男生，其中兩名在我班上。3年后調到龍源，1直從事著高年級的包班教育教學工作。參評小高述職報告范文1999年6月，我從徽州師范學校畢業(yè)，同年9月被分配到藍渡鄉(xiāng)最偏遠的白云小學從事復式班的教育教學工作。在搞好學生教育教學工作的同時，我不忘積極充實自己。在課堂教學中，我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和教育局、教研室對于中小學英語教學的要求，采用任務型教學的方式組織教學，以提高學生的英語學習興趣為為主線，以提高學生的綜合語言運用能力為主要目標，通過設計各種有趣的，貼近學生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授，同時，突出學生的主體地位和教師的主導地位，改變教師的角色，引導學生自主學習，合作探究。XX年取得了英語本科學歷。凡是存在“小金庫”的單位，要相信組織打消顧慮，破除僥幸心理和抵觸情緒，把握時機爭取主動，如實填報自查表按時上交。 將代收的財政收入私自截留，私存私放。 將違規(guī)收取的各項收入不入賬，私存私放。小金庫自查實施方案（2）：為認真貫徹中共運城市委辦公廳和市政府辦公廳《關于開展清理“小金庫”專項檢查的實施方案》的通知精神，結合我局實際，制定工作方案如下： 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，通過學習文件精神和自查自糾活動，提高單位學法守紀意識，強化紀律約束，進一步推動單位查堵補漏治理腐敗活動深入進行，維護正常財經秩序。各單位負責人對自查自糾情況負完全責任。凡自查認真、糾正及時的，對責任單位可從輕、減輕或免予行政處罰，對有關責任人員可從輕、減輕或免予處分。二、自查自糾的內容違反法律法規(guī)及其他有關規(guī)定，應列入而未列入符合規(guī)定的單位賬簿的各項資金（含有價證券）及其形成的資產，均納入治理范圍。重點是XX年以來各項“小金庫”資金的收支數額，以及XX年底“小金庫”資金滾存余額和形成的資產。對自查出的“小金庫”，要如數轉入符合規(guī)定的單位賬簿，依法進行財務、稅務等相關處理。自查面必須達到100%。 二、自查依據 《中華人民共和國會計法》、《違反行政事業(yè)性收費和罰沒收入“收支兩條線”管理規(guī)定行政處分暫行規(guī)定》（國務院令281號）《財政違法行為處罰處分條例》、《關于加強預算外資金管理的決定》《關于加強政府非稅收入“收支兩條線”管理的通知》等法律法規(guī)。通過亂收費、亂罰款等行為，將違規(guī)收取的各項收入不納入單位財務統(tǒng)一核算，轉入擅自設立的賬目進行會計記錄，私存私放。 其他違反財經紀律的行為。自查表要按照誰簽字誰負責的原則，經科室和單位主要負責人、分管負責人和財務人員共同簽字上報，對填報不真實、弄虛作假、自查不到位的，將嚴肅追究科室和單位領導和有關人員責任。從XX年到XX年一直擔任英語教學工作。實踐證明，這種以提高學生學習興趣和綜合語言運用能力為經線，以任務型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網絡，極大地調動了學生學習的積極性和主動性，創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教學課堂。積極學習國內外先進的教育教學理念，隨時更新自己的教育教學方法和知識結構，及時了解英語教學的發(fā)展動態(tài)，學習本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進教學方法，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學水平，為自己的教學研究和教學創(chuàng)新儲備力量。XX年9月，調到龍源小學，包班，1直工作至今。開設英語課之后，我又承擔了兩3個年級的英語教學任務。XX年之后，我班上沒有了住宿生，晚上雖然安排了值班老師，但在學校里管理的還是我。4
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1