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初三下學期英語教師工作總結20xx與初三下學期英語教師工作總結范文(三)匯編-免費閱讀

2025-11-21 04:21 上一頁面

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【正文】 因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。在聽與說中培養(yǎng)語言能力,在聽與說中激發(fā)學生的熱情和興趣。特別是正處于青春期的初中生,看問題開始有可獨立的見解,對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使用。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生,耐心細致地指導學生,主動和他們交流,談心,使自己成為學生歡迎和愛戴的人。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學生,形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學過程。為了能夠查缺補漏,取人之長補已之短,以利于在今后更好地開展自己的工作,在此對本學期的教學工作作了一點總結。四、其他方面; 把握教學進度,合理安排時間,與各科任老師互相配合,統(tǒng)一教學法進度,順利完成了本期的教學任務。此外,還鼓勵學生收看較能接受的英語電視節(jié)目、影片,或者多聽聽英文歌甚至學唱英文歌。另外,為使教學生動,不沉悶,我還自己準備了大量的教具,或是請學生共同準備,使其達到了間接的預習效果。二、按照教學常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學工作; 備課:課前認真地備好每一節(jié)課,寫好教案。我明白這并不是最重要的,重要的是在今后如何自我提高,如何共同提高學生的英語水平。所以我想方設法創(chuàng)設語言情景以激發(fā)學生的求知欲,從而提高他們的學習興趣。反之,學生就不喜歡,甚至討厭。所以我必須樹立正確的學生觀,正確認識學生的主體地位。老師只能讓學生自己讀書,自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。一轉眼,一個學年又即將結束了,回顧過去這一個學年的英語教學工作,有收獲的喜悅與甘甜,但也有挫折時的彷徨與無奈, 但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。究其原因,是學生對英語學習的接觸面小,說練機會少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。因此我結合本班學生的實際情況,通讀和節(jié)選教材,圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學,使學生對英語產生興趣,形成學習動機。所以我提高自己的思想認識,做到愛崗敬業(yè),學而不厭,誨人不倦,為人師表,治學嚴謹,還要保持良好的教態(tài)。教材圖文并茂,安排了大量生動有趣的活動內容,使英語學習變得容易而有趣。今后我積極加強自身的課程改革理論學習,轉變教育理念,建立以學生為本的教育觀念,樹立活動教學觀,爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。一個學期來,主要做了以下的工作:一、抓好學生的學習思想,提高學生的學習質量以教書育人為本,對學生進行品德的學習教育,特別是后進生,關心他們的紀律和學習情況,鼓勵他們的學習。我在備課時就比較注意這種情況,每天都花費大量的時間在備課上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。每次的考試,都能做到考試前進行有系統(tǒng)的復習,考試后進行學科總結,及時查漏補缺,從中改正教學方法,也讓學生調整學習方法,爭取更大的進步。并建議及指導基礎較好的學生進
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