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創(chuàng)省級示范幼兒園匯報材料與劍橋幼兒園教學(xué)計劃匯編-免費閱讀

2024-11-22 03:25 上一頁面

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【正文】 國  學(xué)  兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯 或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼入 即代叫 人不在 己即到語  言  《小雞捉蟲》兒歌  目標(biāo):背誦兒歌,根據(jù)內(nèi)容創(chuàng)編動作?!端募尽纺繕?biāo):讓幼兒通過觀察周圍環(huán)境的變化區(qū)分四季。我園決心再接再厲,借這次評估認(rèn)定的機(jī)會,虛心聽取各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見和建議。六、整合教育資源,實現(xiàn)家園共育。課題研究體現(xiàn)特色XX年,我園開展的課題《編織、刺繡在幼兒的實驗研究》,取得實質(zhì)性的成效,平時愛吵鬧的調(diào)皮娃只要手拿繡花繃子就會變得安靜而又專心,一個個穿針引線,聚精會神。手工是我園的傳統(tǒng)優(yōu)勢,也是孩子特別喜歡的活動。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢和全日健康檢查制度,對晨間入園的幼兒進(jìn)行一摸、二看、三問、四查,對患病兒進(jìn)行全日的觀察護(hù)理。XX年,我園承擔(dān)了省十五規(guī)劃課題《藝術(shù)教育園本課程的開發(fā)與幼兒藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》的子課題《開發(fā)手工活動園本課程與幼兒藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》,已于5月份開題,研究班級正在有目的、有計劃地實施課題方案。②開展針對性的園本教研活動。鼓勵教師積極參加區(qū)、市、省里組織的各種競賽和學(xué)習(xí)活動,如“星城杯”教學(xué)能手賽、保育員技能大賽、論文評比、教育教學(xué)反思評比等,讓保教人員在競爭中學(xué)習(xí)、成長,提高幼兒園保教人員的整體水平。我園訂閱了《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教學(xué)研究》、《幼兒教育導(dǎo)讀》等專業(yè)雜志,擺放在教師備課室里,教師們隨時可以取閱學(xué)習(xí)。為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),提高教師的思想素質(zhì),我園堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重的原則,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“xxxx”的重要思想,學(xué)習(xí)時事政治,學(xué)習(xí)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,努力培養(yǎng)教職員工對幼教事業(yè)的執(zhí)著、對孩子的愛心和對工作的熱情。(2)遵循合理組合原則,做到1+1>2。所有的考核結(jié)果與個人績效、年終評獎掛鉤。目前幼兒園形成了結(jié)構(gòu)合理、凝聚力強(qiáng)的管理隊伍。我園還添置了電腦、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)和傳真機(jī)和全套多媒體設(shè)備,為每個班級配備了錄音機(jī)、電視機(jī)和dvd,為實現(xiàn)幼教現(xiàn)代化打好物質(zhì)基礎(chǔ)。外部環(huán)境的改造。內(nèi)部設(shè)施的優(yōu)化。園務(wù)委員會7人;各班班長共7人,實行層級管理。如對班組日常工作,制定了細(xì)致的分類檢查表,從衛(wèi)生、常規(guī)和班務(wù)工作三個方面進(jìn)行考核。為了使制度在執(zhí)行時發(fā)揮其最大的能量,我園遵循以下原則,實行了人本管理。如節(jié)假日的聯(lián)歡活動、對生病職工的慰問和職工生日會等。走出去:先后派出多名教師到上海、武漢等地學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)的幼教經(jīng)驗;組織教師參加省市的骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)、課題研究培訓(xùn)等;傾聽張潔、李沫霖、向松梅等老師的講座;帶領(lǐng)教師觀摩學(xué)習(xí)全國、省、市的優(yōu)秀教學(xué)活動。保育老師也堅持學(xué)習(xí),通過自考、函授學(xué)習(xí)等途徑,2人獲得中專文憑、1人獲得了學(xué)前教育專業(yè)的大專文憑、1人獲得本科文憑。在全園牢固樹立保教并重、保教合一的思想,既使教師意識到衛(wèi)生保健工作的重要性,也讓保育老師感受到工作的意義,并主動配合教育教學(xué)工作。做到有計劃、有目標(biāo)、有記錄、有總結(jié)、有成效。定期對幼兒的健康狀況進(jìn)行統(tǒng)計分析,積極采取應(yīng)對和預(yù)防措施,加強(qiáng)對傳染病的預(yù)防
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