“兩學(xué)一做”主要整改措施與“兩學(xué)一做”先進個人推薦事跡材料：一路汗水一路歌匯編-免費閱讀
【正文】 劉老師平時刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識，不斷提升專業(yè)水平，教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。所以，對待犯錯誤的孩子，劉老師一般都會深入了解原因，再進行道德品質(zhì)教育，讓學(xué)生不會懼怕，又懂得做人的道理。鎮(zhèn)黨委要求所有參學(xué)黨員干部，對照兩個責(zé)任清單，對照“獅子型”干部要求，對照優(yōu)秀黨員標準，把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把思想和工作擺進去，看看自己落實上級決策部署是否從嚴、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是否盡心、善于管理是否盡責(zé)、堅持原則是否到位、嚴于律己是否從深。二、 圍繞“提問+對答”，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。結(jié)合中心組理論學(xué)習(xí)、道德講堂、干部點名會、黨員月例會、組織生活會等時機，實行“提問+對答”的學(xué)習(xí)模式，由主講人根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的范圍，列出相關(guān)問題提問，隨機抽取黨員對答，回答不正確的黨員下次學(xué)習(xí)會上做陳述。查找不足，明確差距，對照“課標”，完善措施，落實整改，確保學(xué)習(xí)取得實實在在的成效，讓全體黨
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