語言文字工作總結與課堂達標個人工作總結范文匯編-免費閱讀
【正文】 集體回答問題次數(shù)過多，造成部分學生不肯動腦，不能體現(xiàn)個體差異。進而，讓學生初步了解比例尺在實際生活中有縮小和放大兩方面的應用，引入了學習比例尺的必要性，導入新課的學習。全面推行公務接待中、活動中的普通話辦公，日常接待中統(tǒng)一使用文明禮貌十字用語，“您好、請、對不起、謝謝、再見”，在工作中與創(chuàng)建規(guī)范化、服務型政府的目標相結合，努力提升自身形象。通過多種方式對法律、法規(guī)和有關文件進行宣傳、學習。社會用字是一個重點又是難點，工作的重點之一就是加大對社會用字的管理。進一步完善常規(guī)工作制度，加強過程管理，努力建設工會組織以塊為主、條塊結合的長效管理機制。 二、健全機構，完善制度，做好日常管理工作 健全語言文字工作管理體制和機制，促進語言文字工作健康發(fā)展。多數(shù)企業(yè)建立了宣傳欄，張掛了宣傳標語，積極宣傳推廣普通話和規(guī)范用字的方針、政策，營造了良好的氛圍。XX年，工會組織將要利用和創(chuàng)造各種條件，開展生動活潑的語言文字規(guī)范化工作，積極配合參與區(qū)內(nèi)組織的的相關語言文字活動，對社會用字規(guī)范化情況，重點是街道、店鋪、車站、廣告等公共場所用字規(guī)范化情況進行監(jiān)督檢查，營造良好的語言文字環(huán)境，促進我區(qū)用字用語規(guī)范化水平進一步提高。在進行線段比例尺教學
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