語文科組工作計劃與語文科組教研工作計劃匯編-免費閱讀
【正文】 聽復(fù)習(xí)指導(dǎo)課。）郭雅琴參加區(qū)的課內(nèi)美文誦讀初賽 第五周（—） 請曾麗君特級老師到校指導(dǎo)。每位教師在“天河部落” 開通自己的博客，積極上傳文章交流。這個內(nèi)容可以是對本節(jié)課的回顧及反思，也是學(xué)生學(xué)習(xí)之后的檢驗與評價，促進教師教學(xué)反思。本學(xué)年，按區(qū)和學(xué)校的要求，定期檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。時間很緊，第四周四參加區(qū)的初賽，選出6名老師參加市的比賽，要求課內(nèi)散文，詩歌故事，可以配樂、背景，不能配舞，以朗誦為主，收費每人250元，小學(xué)語文教科書中自選和抽選，(區(qū)的方案由楊道新和肖天旭定。小學(xué)六年級語文能力競賽初賽，各校推薦5%優(yōu)秀學(xué)生自愿參加區(qū)賽。參賽人員要衣著得體、大方，要能體現(xiàn)當(dāng)代中、小學(xué)生的精神風(fēng)貌或表現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景。協(xié)辦：各區(qū)（縣級市）文明辦、教育局。（2）讀物落實：開放學(xué)校圖書室，設(shè)立班級圖書角；教師推薦好書。積極開展“書香校園”活動，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用課程資料對學(xué)生進行環(huán)保教育，促使康小語文教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。四、培養(yǎng)青年教師以年級為單位，初一年級張海生帶領(lǐng)林翠，初二年級彭安炳帶領(lǐng)朱丹花，初三年級林書健帶領(lǐng)盧娜，高一年級王維帶領(lǐng)吳榮，高二年級王辭冬帶領(lǐng)黎燕妃，高三年級陳英敏帶領(lǐng)馮玉婷。按照學(xué)校要求，每5個周進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查任務(wù)包括教案、作業(yè)批改、作文批改、聽課、教研活動、網(wǎng)絡(luò)教研等等。組織教師做好月考評卷工作，畢業(yè)班教師做好備考復(fù)習(xí)工作。形成傳幫帶模式，建立師徒關(guān)系，互相多聽課交流，促進青年教師更快更好成長。二、工作重點落實語文知識點訓(xùn)練，加強學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效果。（3）落實課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量：二年級不少于5萬字；三年級不少于15萬字；四年級不少于30萬字；五、六年級不少于50萬字。支持媒體：廣州電視臺、廣州日報、廣州電臺。鼓勵形式創(chuàng)新，但舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不得喧賓奪主。（二）、展現(xiàn)真我風(fēng)采，煥發(fā)青春光彩全校35周歲以下所有青年教師均參加了比賽青年基本功大賽。)（三）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課
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