個人校本研修工作計劃與個人校本研修工作計劃書匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量。案例分析對自己課堂教學(xué)進(jìn)行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計，以此鍛煉對課堂的駕馭能力。個人校本研修工作計劃書為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個人的自我發(fā)展與完善，積極進(jìn)取，努力工作，特制定教師個人校本研修工作計劃。個人博客是開展網(wǎng)絡(luò)研修的主要平臺，繼續(xù)做好個人博客。每次上公開課后，應(yīng)準(zhǔn)備好需要提交的佐證材料，（如：上課教案加蓋上課學(xué)校公章或領(lǐng)導(dǎo)簽名），并存入個人培訓(xùn)檔案。（二）、聽評課。二、個人研修期間的學(xué)習(xí)任務(wù)及措施（一）、個人讀書。和小組成員集體備好展示課。積極參加在縣教育主管部門開展的各種教研活動。論文格式：采用WORD文檔，頁面設(shè)置位A4，標(biāo)題使用三號黑體，正文使用小四號微軟雅黑。三、研修內(nèi)容研讀課標(biāo)研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于閱讀階段目標(biāo)要求，交流課標(biāo)研讀體會，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段閱讀目標(biāo)要求。通過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自
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