幼兒教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)(學(xué)習(xí)總結(jié))與幼兒教師述職報(bào)告范文20xx匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、努力方向。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。作為幼兒的啟蒙者之一我們應(yīng)該培養(yǎng)幼兒成為社會(huì)需要的人。”培養(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為其一生奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)生活各環(huán)節(jié)的生活自理能力培養(yǎng)，特別是在午睡前后給孩子穿脫衣服是個(gè)很大的工作量，我們老師總是在幾張床鋪間走動(dòng)，不時(shí)提醒，小朋友分清衣服的前后，提拉里面的衣袖等，注重個(gè)體差異對能力弱的邊幫邊教，對個(gè)別孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作。愛玩是孩子的天性。如洗手它的規(guī)則是飯前便后要洗手，手臟時(shí)要洗手，洗得干凈，不留臟物。我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。我參加了中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益非淺。教師在幼兒園承擔(dān)著重要的教導(dǎo)作用，而我們“要用一輩子的時(shí)間準(zhǔn)備一節(jié)課”讓幼兒受益于各方面，讓幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，應(yīng)用學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，交流合作能力和品質(zhì)的學(xué)習(xí)，作為老師，我們要上有創(chuàng)新的課，而創(chuàng)新就要遠(yuǎn)離平衡態(tài)，要想遠(yuǎn)離平衡態(tài)就要熏陶和培養(yǎng)人們的質(zhì)疑精神，在教學(xué)中力求提高教學(xué)質(zhì)量和效果，向每一節(jié)課要效果，照顧每一位幼兒，每一節(jié)課都有不足之處，而老師就要進(jìn)行不斷的反思，從而提高自己的教學(xué)水平，一個(gè)教師的成長離不開經(jīng)驗(yàn)和反思，在備課時(shí)，要使新的教學(xué)設(shè)計(jì)建立在對過去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提高，一個(gè)老師不僅要會(huì)對幼兒講，更要學(xué)會(huì)對大家說。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。培養(yǎng)幼兒自理能力學(xué)習(xí)總結(jié)（一）通過示范練習(xí)，向幼兒傳授自理能力的方法，打消家長的顧慮。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，幼兒便能掌握洗手的基本方法。就這樣，在游戲操作中，使幼兒得到生活體驗(yàn)，得到生活能力的鍛煉。同時(shí)請家長為孩子提供方便，衣裝輕便，便于孩子操作，并要求家長在家里進(jìn)行同步培養(yǎng)。這項(xiàng)工作要求我必須對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對幼兒園負(fù)責(zé)。幼兒教師作為孩子們接觸到的第一個(gè)來自家庭外的長輩，肩負(fù)著啟蒙幼兒責(zé)任心的使命，幼兒教師不但要對孩子、對家長、對幼兒園履行責(zé)任，還要把這份責(zé)任心傳遞給孩子。幫助他們樹立起自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。每天按時(shí)起床。三、積極參加園里的教研教改。努力使自己成為一名讓父母放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。一學(xué)年來，我把家長工作放在重點(diǎn)，
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