幼兒園家長會歡迎詞與幼兒園家長會活動的結構模式匯編-免費閱讀
【正文】 3．促進家長之間以及家長和幼兒之間的互動。準備階段的任務包括：要確定目標、形式，尋找有針對性的理論依據(jù)；尋找可操作的實踐方法；設計家長會的活動過程；準備必要的材料。在家長訪談中，教師可以直接與家長溝通、交流，觀察家長對孩子的教養(yǎng)態(tài)度，了解家長的教育素質，建立與孩子、家長之間的情感以及平等、友好的關系。加以表揚和鼓勵 幼兒是祖國的花朵，更是各位家長心中的至寶，你們將孩子送入我園，表明了你們對我園的信任，希望各位家長積極參與幼兒園的工作與建設，形成教育合力，讓家、園雙方配合一致，共同促進幼兒的健康和諧發(fā)展，共同攜手為了祖國的明天，我們的孩子一天比一天強，一天比一天壯做出努力。家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個別教育。在此我代表我們六一幼兒園的全體員工向家長們表示感謝。 今天召開這個家長會的目的在于讓家長了解幼兒在幼兒園的生活和學習內(nèi)容，以便更好的家園溝通，使幼兒盡快適應幼兒園，更好的在幼兒園生活和學習，家長能夠更放心的將孩子交給我們 我們幼兒園根據(jù)＜幼兒園工作規(guī)程＞可開設6個班，接收幼兒120名。對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育，因家長與兒童有著親密的關系所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨特的。 謝謝！幼兒園家長會活動的結構模式感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱讀與下載！感謝您的
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