小學一年級上冊數學期中檢測試卷質量分析-免費閱讀
【正文】 加強培養(yǎng)優(yōu)秀生的力度以及認真輔導低能生，大面積提高低能生的學習成績。原因學生對題目的要求不明確。原因學生思維較單一，不夠全面，兩步計算只計前部分，人民幣單位沒有注意做到相同單位進行相加。原因學生識字有限，理解能力較差。三、抽樣各題得分情況題次題目要求賦分平均得分得分率滿分率一填一填。二、抽樣基本情況我校一年級數學參考學生170人，總分8886分，%，%，%。第一大題填空。第三大題算一算。第五大題看圖列式計算。今后教學建議加
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