吹泡泡中班語言教案-免費閱讀
【正文】 2 采用接龍式（老師念上句，然后幫助幼兒接下句）（四）游戲：吹泡泡；1嘟嘟熊會吹泡泡，小朋友也會吹泡泡，你們會吹出什么樣的泡泡呢？我們來試試。(一) 談話，激發(fā)幼兒活動的興趣。(2)教師：哇!這么多可愛的泡泡連起來就成了一首好聽的詩歌，題目叫《吹泡泡》(出示字卡“吹泡泡”，并請幼兒學(xué)念題目)。出示雞蛋。能運用自己的生活經(jīng)驗積極動腦筋，學(xué)習(xí)仿編詩歌，初步感知事物間的對應(yīng)關(guān)系?；顒舆^程：一、吹泡泡。同時出示星星和烏云教師提問：看一看，它們又是誰吹的泡泡?(出示字卡“星星”和“烏云”)為什么?引導(dǎo)幼兒圍繞兩個問題同時回答，幼兒學(xué)念詩歌最后兩句。（情景圖片）2 吹泡泡用具:裝有肥皂水的塑料瓶，吸管(單孔、多孔、粗細(xì)不一)。嘟嘟熊，吹泡泡，吹出一個大泡泡。謝謝
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