20xx高中生如何制定學(xué)習(xí)計劃2)-免費閱讀
【正文】
由于每個人的實際情況不一樣，因而個人制定計劃的重點和要求是不一樣的，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物，而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標(biāo)，或許等待自己的就是挫折和失敗。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的，人的大腦各部位的活動是有分工的，有的部位主導(dǎo)形象思維，有的部位主導(dǎo)抽象思維，有的負(fù)責(zé)人的聽覺，有的負(fù)責(zé)人的視覺。
二、確保學(xué)習(xí)時間
對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來說，在開始階段，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。計劃信息的全過程是：確立目標(biāo)采取措施安排時間嚴(yán)格執(zhí)行檢查驗收。高中生如何制定學(xué)習(xí)計劃高中生如何制定學(xué)習(xí)計劃 關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)計劃,制定,高中生
高中生如何制定學(xué)習(xí)計劃 介紹：作為高中生，制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃是
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