20xx高中生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃2)-免費(fèi)閱讀
【正文】
由于每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣，因而個(gè)人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不一樣的，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物，而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，或許等待自己的就是挫折和失敗。這些說(shuō)法是毫無(wú)科學(xué)依據(jù)的，人的大腦各部位的活動(dòng)是有分工的，有的部位主導(dǎo)形象思維，有的部位主導(dǎo)抽象思維，有的負(fù)責(zé)人的聽覺，有的負(fù)責(zé)人的視覺。
二、確保學(xué)習(xí)時(shí)間
對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在開始階段，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有或者很少，因?yàn)樗刻炷芡瓿衫蠋煯?dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。計(jì)劃信息的全過程是：確立目標(biāo)采取措施安排時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行檢查驗(yàn)收。高中生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃高中生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定,高中生
高中生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 介紹：作為高中生，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃是
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