20xx語言文字學期工作總結-免費閱讀
【正文】 讀書交流時，優(yōu)美的媒體畫面配合著教師們生動地講述，把讀書活動推向高潮?；顒右灿辛Φ卮龠M了“磁性”內(nèi)二小學、“磁性”班集體的建設?；顒又?，學生們有的吟唱，有的誦讀，有的對詩，有的競猜，有的聲情并茂，有的慷慨激昂，享受到了誦讀經(jīng)典帶來的快樂。三是檔案管理員做到有錯別字的資料要加以修正。學校網(wǎng)站上設有語言文字工作的網(wǎng)頁，及時報道我校有關語言文字工作的情況。普通話為校園語言，即師生員工在教學、會議、宣傳和其它集體活動中使用普通話。開展了豐富多彩的語言文字工作相關活動，主要有：寫字大賽；詩歌朗誦比賽；征文比賽；參加社會實踐活動。
（二）學生活動
,有責任心的學生推普員隊伍,特別是對低年級學生推普員的培養(yǎng)。
，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字，學校每學期開學初、中、末檢查教案時，其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。
二、完善制度，措施得力
為確保語言文字工作的順利實施和深入持久的開展，從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、用規(guī)范字，并作為教學檢查的重要內(nèi)容。資料共分享，我們負責傳遞知識。
、周前會等學校一切集體活動中，大力宣傳語言文字工作，從而使師生都使用普通話，普通話真正成為校園語言。
（一）教師活動
、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動，提高了每位教師的普通話水平。
，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進了教師語言文字運用能力。孩子們通過調(diào)查，查找到了社會用字的不規(guī)范現(xiàn)象，說普通話帶來的作用，增強了對語言文字的熱愛。
，制訂得力措施，發(fā)動全員參與。在日常工作中，我們提倡教師與教師之間的交流、教師與家長之間的交流堅持使用普通話，提倡與學生進行語言交流時，所有教工都必須使用普通話。
?；顒悠陂g，學校結合楊浦區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的要求，為學生們營造了和諧文明的校園文化氛圍，激發(fā)了他們讀書的興
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1